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    先化简，再求值：，其中，．


    解： 

              

            ．  

            当，时，

        原式  

            ．  


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列函数（1）y=3πx；（2）y=8x﹣6；（3）y=；（4）y=﹣8x；（5）y=5x2﹣4x+1中，是一次函数的有（　　）

    　

    A．

    4个

    B．

    3个

    C．

    2个

    D．

    1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某中学5月份举行中学生书法比赛，各年龄组的参赛人数如下表所示：

    年龄组

    13岁

    14岁

    15岁

    16岁

    参赛人数

    5

    19

    12

    14

    （1）       求全体参赛选手年龄的中位数；

    （2）小明说，他所在年龄的参赛人数占全体参赛人数的28%，你认为小明是哪个年龄组的选手？说明理由。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若一个等腰三角形的两边长分别为4和10，则这个三角形的周长为（    ）．

     A．18　   B．22      　  C．24        D．18或24

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    服装厂为了估计某校七年级学生穿每种尺码校服的人数，从该校七年级学生中随机抽取了50名学生的身高数据（单位：cm），绘制成了下面的频数分布表和频数分布直方图．

     

    （1）表中=        ，=        ；

    （2）身高满足的校服记为L号，则需要订购L号校服的学生占被调查学生的百分数为          ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，BD，CE是它的两条角平分线，且BD，CE相交于点M，MN⊥BC于点N．将∠MBN记为∠1，∠MCN记为∠2，∠CMN记为∠3．

    （1）如图1，若∠A=110°，∠BEC=130°，则∠2=       °，∠3－∠1=       °；

    （2）如图2，猜想∠3－∠1与∠A的数量关系，并证明你的结论；

    （3）若∠BEC=，∠BDC=，用含和的代数式表示∠3－∠1的度数．（直接写出结果即可）

      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若多项式是完全平方式，则m的值是（    ）

    A. 10                    B. 20                     C. －20                D. ±20

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    设。（n为大于0的自然数）

    （1）探究an是否为8的倍数。

    （2）若一个数的算术平方根是一个自然数，则称这个数是“完全平方数”，如：1，4，9就是完全平方数。试找出a1，a2，…，an，…，这一列数中从小到大排列的前4个完全平方数，并指出当n满足什么条件时，an为完全平方数。（不必说明理由）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    经调查，某校学生上学所用的交通方式中，选择“自行车”、“公交车”、“其他”的比例为7:3:2，若该校学生有3000人，则选择“公交车”的学生人数是   ；

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