练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    对于数据7，16，12，80，6的说法正确的是


    1. A.
      这组数据的众数是6
    2. B.
      这组数据的极差为72
    3. C.
      这组数据的平均值为25.2
    4. D.
      这组数据中极端值分别是6和80
    D
    分析：根据众数、平均数、极差及极端值的定义，结合各选项进行判断即可．
    解答：A、这组数的众数是7，16，12，80，6，故本选项错误；
    B、这组数据的极差为74，故本选项错误；
    C、这组数据的平均值为24.2，故本选项错误；
    D、这组数据中极端值分别是6和80，故本选项正确．
    故选D．
    点评：本题考查了众数、算术平均数及极差的定义，属于基础题，掌握基本的定义内容是关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网在某旅游景区上山的一条小路上，有一些断断续续的台阶．如图是其中的甲、乙段台阶路的示意图．请你用所学过的有关统计知识（平均数、中位数、方差和极差）回答下列问题：
    （1）两段台阶路有哪些相同点和不同点？
    （2）哪段台阶路走起来更舒服，为什么？
    （3）为方便游客行走，需要重新整修上山的小路．对于这两段台阶路，在台阶数不变的情况下，请你提出合理的整修建议．
    （图中的数字表示每一级台阶的高度（单位：cm）．并且数据15，16，16，14，14，15的方差S甲2=
    2
    3
    ，数据11，15，18，17，10，19的方差S乙2=
    35
    3
    ）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：第2章《数据的离散程度》常考题集（06）：2.2 方差与标准差（解析版） 题型：解答题

    在某旅游景区上山的一条小路上，有一些断断续续的台阶．如图是其中的甲、乙段台阶路的示意图．请你用所学过的有关统计知识（平均数、中位数、方差和极差）回答下列问题：
    （1）两段台阶路有哪些相同点和不同点？
    （2）哪段台阶路走起来更舒服，为什么？
    （3）为方便游客行走，需要重新整修上山的小路．对于这两段台阶路，在台阶数不变的情况下，请你提出合理的整修建议．
    （图中的数字表示每一级台阶的高度（单位：cm）．并且数据15，16，16，14，14，15的方差S甲2=，数据11，15，18，17，10，19的方差S乙2=）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：第2章《数据的离散程度》中考题集（12）：2.2 方差与标准差（解析版） 题型：解答题

    在某旅游景区上山的一条小路上，有一些断断续续的台阶．如图是其中的甲、乙段台阶路的示意图．请你用所学过的有关统计知识（平均数、中位数、方差和极差）回答下列问题：
    （1）两段台阶路有哪些相同点和不同点？
    （2）哪段台阶路走起来更舒服，为什么？
    （3）为方便游客行走，需要重新整修上山的小路．对于这两段台阶路，在台阶数不变的情况下，请你提出合理的整修建议．
    （图中的数字表示每一级台阶的高度（单位：cm）．并且数据15，16，16，14，14，15的方差S甲2=，数据11，15，18，17，10，19的方差S乙2=）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2005年福建省福州市马尾区中考数学试卷（课标卷）（解析版） 题型：解答题

    （2005•马尾区）在某旅游景区上山的一条小路上，有一些断断续续的台阶．如图是其中的甲、乙段台阶路的示意图．请你用所学过的有关统计知识（平均数、中位数、方差和极差）回答下列问题：
    （1）两段台阶路有哪些相同点和不同点？
    （2）哪段台阶路走起来更舒服，为什么？
    （3）为方便游客行走，需要重新整修上山的小路．对于这两段台阶路，在台阶数不变的情况下，请你提出合理的整修建议．
    （图中的数字表示每一级台阶的高度（单位：cm）．并且数据15，16，16，14，14，15的方差S甲2=，数据11，15，18，17，10，19的方差S乙2=）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案