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    如图，以数轴的单位长线段为边画两个正方形，再以数轴上1所在的点为圆心，长方形的对角线（图中虚线）为半径画弧，交数轴负半轴于点A，则在数轴上A表示的数是

    A．        B．        C．        D．


    B

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    探索规律：

    观察下面由※组成的图案和算式，解答问题：

    1+3=4=

    1+3+5=9=

    1+3+5+7=16=

    1+3+5+7+9=25=

    （1）请猜想1+3+5+7+9+ … +29=                    ；

    （2）请猜想1+3+5+7+9+ … +（2n-1）+（2n+1）

    =                                           ；

    （3）请用上述规律计算：（3分）

    41+43+45+ …… +77+79

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如下图，在△ABC中，DE∥AB，CD：DA=2：3，DE=4，则AB的长为　　•

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一次函数y=kx+b（k≠0）的图象如图所示，当y＞0时，x的取值范围是         ．

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    下列“数字”图形中，有且仅有一条对称轴的是

      A．             B．               C．           D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知，EC=AC，∠BCE=∠DCA，∠A=∠E．

    求证：BC=DC．

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    下列“表情”中属于轴对称图形的是 （     ）

    A．         B．        C．        D．

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    (-        

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AD＝AB＝BC，那么∠1和∠2之间的关系是              (    )

    A.∠1＝∠2       B.2∠1+∠2＝180°   C.∠1+3∠2＝180°      D.3∠1－∠2＝180°

     


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