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计算三
（1） $数学公式$
（2） $数学公式$ ．

解：（1） $\text{[math]}$
=- $\text{[math]}$ +4 $\text{[math]}$ +5 $\text{[math]}$ -9 $\text{[math]}$
=- $\text{[math]}$ -9 $\text{[math]}$ +4 $\text{[math]}$ +5 $\text{[math]}$
=-10+10
=0；

（2） $\text{[math]}$
=（-6）×（- $\text{[math]}$ ）×| $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ |×0
=0．
分析：（1）先计算绝对值并化简，再算加减法；
（2）先计算 $\text{[math]}$ -1 $\text{[math]}$ =0，再根据有理数的乘法法则计算即可．
点评：考查了有理数的混合运算，第（2）题先计算 $\text{[math]}$ -1 $\text{[math]}$ =0，再根据0乘任何数都得0简便计算．

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科目：初中数学 来源： 题型：

22、国家课改实验区在2005年进行了中考评价改革：由过去的“分分计较”变为注重对学生“学业水平“的考核，2005年采用等级制，将考生各科的中考分数转化为等级（A、B、C、D、E、F），再计算各科等级的位次值（各等级对应的数值）之和，作为毕业和高一级学校录取的重要依据．下面列举了部分考试科目的相关信息：

考生各科分数x、等级、位次值如下表所示：

（1）甲同学的五科等级为1A4B，乙同学的五科等级为2A2B1C，丙同学的五科等级为1A3B1C，请分别计算三人的位次值之和，并将三人的成绩按规则由优到劣依次进行排序．
（2）丁同学参加中考，五科位次值之和为25（已知他五科等级中均没有D、E、F这三个等级，且所有与他位次值之和相等的同学中他最优），试问他五科中有几个A，几个B，几个C？

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科目：初中数学 来源： 题型：

（1）解不等式组：

3-x＞0

＞-

，并把解集在数轴上表示出来．
（2）A，B，C三名大学生竞选系学生会主席，他们的笔试成绩和口试成绩（单位：分）分别用了两种方式进行了统计，如表一和图一：

①请将表一和图一中的空缺部分补充完整；
②竞选的最后一个程序是由本系的300名学生进行投票，三位候选人的得票情况如图二（没有弃权票，每名学生只能推荐一个），请计算每人的得票数；
③若每票计1分，系里将笔试、口试、得票三项测试得分按4：3：3的比例确定个人成绩，请计算三位候选人的最后成绩，并根据成绩判断谁能当选．

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科目：初中数学 来源： 题型：

在期末成绩统计表上，小征、小玲、小明三人成绩如下：

	平时成绩/分	单元测试/分	期末考试/分
小征	88	83	90
小玲	90	87	85
小明	87	85	86

（1）三人期末考试的平均成绩是

分；
（2）如果把平时成绩、单元测试和期末考试这三个成绩按2：3：5的比例计算三人的总评成绩，那么三人的总评成绩分别为：小征

分、小玲

分、小明

分．

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科目：初中数学 来源： 题型：

某报社要招聘一名记者，对王涛、李明、张萍三名应聘者进行三项素质考核，成绩如下：

考核成绩	采访写作	计算机	创意设计
王涛	70分	60分	86分
李明	90分	75分	51分
张萍	60分	84分	78分

（1）分别计算三人素质考核的平均分，并根据计算结果确定谁将被录取？
（2）如果报社把采访写作、计算机和创意设计分数按照5：2：3的比例来计算三人的考核平均成绩，那么作为人事主管，你认为应录用哪一位应聘者？请说出理由．

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科目：初中数学 来源： 题型：

学校广播站要招聘一名播音员，需考查应聘学生的应变能力、知识面、朗读水平三个项目，决赛中，小文和小明两位同学的各项成绩如下表：
（1）评委计算三项测试的平均成绩，发现小明与小文的相同，求小明朗诵水平的成绩x是多少分？
（2）评委按应变能力占10%，知识面占40%，朗诵水平占50%计算加权平均数，作为最后评定的总成绩，成绩高者将被录用，小文和小明谁将被录用？

测试项目	测试成绩
测试项目	小文	小明
应变能力	70	80
知识面	80	75
朗诵水平	87	x

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（1） $数学公式$
（2） $数学公式$ ．