在直角坐标系中,描出下面各点:(-1,0),(-1,4),(-2,4),(0,8),(2,4),(1,4),(1,0),(-1,0),并将各点用线段依次连结起来.
(1)观察所得到的图形,你觉得它像什么?
(2)这个图形的对称性如何?
(3)如果上面各点的纵坐标保持不变,横坐标变为原来的相反数,按同样的方法将所得各点连结起来,所得图形与原图形相比有什么变化?
(4)如果纵坐标分别变为原来的相反数,横坐标不变呢?
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如图所示像一个“箭头”.
(2)整个图形关于y轴对称. (3)如果上面各个点的纵坐标保持不变,横坐标变为原来的相反数,按同样的方法将所得各点连结起来,所得图形与原图形重合,因为原图形本身就关于y轴对称,所以所得图形与原图形重合. (4)如果纵坐标分别变以相反数,横坐标不变,按同样的方法将所得各点连结起来,所得图形与原图形关于x轴对称. |
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此题通过学生动手画图进一步认识了轴对称现象,在坐标系中轴对称的规矩: 当原图形各顶点横坐标不变,纵坐标分别乘-1时,所得图形与原图形关于x轴对称. 当原图形各顶点横坐标分别乘-1,纵坐标不变时,所得图形与原图形关于y轴对称. |
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| A、y+2x=2 | B、y-2x=2 | C、y=x+4 | D、y=-x+4 |
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