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    计算：|
    		3
    -2|-（-
    1
    2
    ）+3tan30°-2（3-
    		3
    ）0=
     
    ．
    考点：实数的运算,零指数幂,特殊角的三角函数值
    专题：
    分析：分别根据绝对值的性质，特殊角的三角函数值及0指数幂的计算法则计算出各数，再根据实数混合运算的法则进行计算即可．
    解答：解：原式=2-
    		3
    +
    1
    2
    +3×
    		3
    3
    -2×1
    =2-
    		3
    +
    1
    2
    +
    		3
    -2
    =
    1
    2
    ．
    故答案为：
    1
    2
    ．
    点评：本题考查的是实数的运算，熟知实数混合运算的法则是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校在10月的校运会上有15名同学参加女子百米赛跑，她们预赛的成绩各不相同，取前7名参加决赛．小蒋同学已经知道了自己的成绩，她想知道自己能否进入决赛，还需要知道这15名同学成绩的（　　）
    A、方差B、中位数
    C、极差D、平均数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知圆锥的底面半径为2cm，侧面积为18πcm2，圆锥的母线长是
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠BAC=60°，∠ABC=45°，AB=2
    		2
    ，D是线段BC上的一个动点，以AD为直径画⊙O分别交AB，AC于E，F，连接EF，则线段EF长度的最小值为（　　）
    A、2
    B、
    		2
    C、
    		3
    D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某人为了了解他所在地区的旅游情况，收集了该地区2009至2012年每年的旅游收入及旅游人数（其中缺少2011年旅游人数）的有关数据，整理并分别绘成图1和图2．

    根据上述信息，回答下列问题：
    （1）该地区2011至2012年年旅游收入增加了
     
    亿元；
    （2）该地区2009至2012年四年的年旅游收入的平均数是
     
    亿元；
    （3）据悉该地区2011年、2012年旅游人数的年增长率相同，求2011年旅游人数；
    （4）根据第（3）小题中的信息，把图2补画完整．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用同样大小的黑色五角星按图所示的方式摆图案，按照这样的规律摆下去，第15个图案需要的黑色五角星的个数是（　　）
    A、16B、18C、22D、24

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		20
    +
    		32
    -(
    		5
    +2
    		2
    )    ；
    （2）
    4
    		2
    (
    		2
    +1)
    (
    		7
    +
    		3
    )(
    		7
    -
    		3
    )
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式组
    3x-5＞1      ①
    5x-18≤12   ②
    ，并将解集在数轴上表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在梯形ABCD中，AB∥DC，DE∥CB，若CD=4，△ADE周长为18，那么梯形ABCD的周长为（　　）
    A、22B、26C、38D、30

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