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(2007•天门)某校四(2)班参加庆“六•一”文艺演出的学生手持鲜花,按编号①②③…排成如图队形.从编号为①的学生开始,他们手中的鲜花按红、黄、蓝、紫的颜色依次循环,则第8行从左边数第5名学生手中鲜花是    色.
【答案】分析:第一行有1个数,
第二行有2个数,最末的那个数是1+2=3,
第三行有3个数,最末的那个数是1+2+3=6,
那么第7行有7个数,最末的那个数是1+2+3+…+7=28,那么第8行从左边数第5名学生的编号是28+5=33,33÷4=8…1,所以手中鲜花是红色.
解答:解:根据题意可知
第7行有7个数,最末的那个数是1+2+3+…+7=28,
那么第8行从左边数第5名学生的编号是28+5=33,
33÷4=8…1,
所以手中鲜花是红色.
点评:解决本题的关键是观察、分析已知数据,得到所求的同学的编号.
练习册系列答案
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(1)上述调查方式最合理的是______(填序号);
(2)将最合理的调查方式得到的数据制成扇形统计图(如图①)和频数分布直方图(如图②).
①请补全直方图(直接画在图②中);
②在这次调查中,200名居民中,在家学习的有______人;
(3)请估计该社区2000名居民中双休日学习时间不少于4h的人数;
(4)小明的叔叔住在该社区,那么双休日他去叔叔家时,正好叔叔没有学习的概率是______.

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(2)将最合理的调查方式得到的数据制成扇形统计图(如图①)和频数分布直方图(如图②).
①请补全直方图(直接画在图②中);
②在这次调查中,200名居民中,在家学习的有______人;
(3)请估计该社区2000名居民中双休日学习时间不少于4h的人数;
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(1)上述调查方式最合理的是______(填序号);
(2)将最合理的调查方式得到的数据制成扇形统计图(如图①)和频数分布直方图(如图②).
①请补全直方图(直接画在图②中);
②在这次调查中,200名居民中,在家学习的有______人;
(3)请估计该社区2000名居民中双休日学习时间不少于4h的人数;
(4)小明的叔叔住在该社区,那么双休日他去叔叔家时,正好叔叔没有学习的概率是______.

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(1)上述调查方式最合理的是______(填序号);
(2)将最合理的调查方式得到的数据制成扇形统计图(如图①)和频数分布直方图(如图②).
①请补全直方图(直接画在图②中);
②在这次调查中,200名居民中,在家学习的有______人;
(3)请估计该社区2000名居民中双休日学习时间不少于4h的人数;
(4)小明的叔叔住在该社区,那么双休日他去叔叔家时,正好叔叔没有学习的概率是______.

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