科目:初中数学 来源:人教版九年级数学上册_第24章_圆_单元检测题 题型:解答题
已知矩形的边![]()
,![]()
,现将矩形![]()
如图放在直线![]()
上,且沿着![]()
向右作无滑动地翻滚,当它翻滚到位置![]()
时,计算:
![]()
顶点![]()
所经过的路线长为________;![]()
点![]()
经过的路线与直线![]()
所围成的面积为________.![]()
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科目:初中数学 来源:黑龙江省牡丹江市2018届九年级中考数学三模试卷 题型:单选题
如图,△ABC内接于⊙O,AB=BC,∠ABC=120°,⊙O的直径AD=6,则BD的长为( )
![]()
A. 2 B. 3 C. 2
D. 3![]()
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科目:初中数学 来源:人教版八年级上册 第11章 三角形 单元测试卷 题型:单选题
在直角三角形中,![]()
,
,是![]()
的角平分线,交边![]()
于点![]()
,过点![]()
作![]()
中![]()
边上的高线![]()
,则![]()
的度数为( )![]()
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:人教版九年级数学上册_第25章_概率初步_单元检测题 题型:解答题
某篮球运动员去年共参加场比赛,其中![]()
分球的命中率为![]()
,平均每场有![]()
次![]()
分球未投中.![]()
该运动员去年的比赛中共投中多少个![]()
分球?![]()
在其中的一场比赛中,该运动员![]()
分球共出手![]()
次,小明说,该运动员这场比赛中一定投中了![]()
个![]()
分球,你认为小明的说法正确吗?请说明理由.![]()
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科目:初中数学 来源:苏科版九年级数学下册第8章 统计和概率的简单应用 单元测试卷 题型:解答题
某校为更好地开展“传统文化进校园”活动,随机抽查了部分学生,了解他们最喜爱的传统文化项目类型(分为书法、围棋、戏剧、国画共4类),并将统计结果绘制成如图不完整的频数分布表及频数分布条形图.
最喜爱的传统文化项目类型频数分布表
项目类型 | 频数 | 频率 |
书法类 | 18 | a |
围棋类 | 14 | 0.28 |
喜剧类 | 8 | 0.16 |
国画类 | b | 0.20 |
根据以上信息完成下列问题:
(1)直接写出频数分布表中a的值;
(2)补全频数分布条形图;
(3)若全校共有学生1500名,估计该校最喜爱围棋的学生大约有多少人?
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科目:初中数学 来源:北师大版九年级数学上册_第二章_一元二次方程_单元检测题 题型:解答题
如图,在中,![]()
,,![]()
,动点![]()
从点![]()
开始沿着边![]()
向点![]()
以![]()
的速度移动(不与点![]()
重合),动点![]()
从点![]()
开始沿着边![]()
向点![]()
以![]()
的速度移动(不与点![]()
重合).若![]()
、![]()
两点同时移动![]()
;![]()
当移动几秒时,![]()
的面积为![]()
.
设四边形![]()
的面积为![]()
,当移动几秒时,四边形的面积为![]()
?
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