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当x
≠1
≠1
时,分式
x+1
1-x
有意义;当x
=-1
=-1
时,分式
x+1
1-x
的值为零.
分析:根据分式由题意得条件可得1-x≠0,再根据分式的值为零的条件可得x+1=0,且1-x≠0,再解即可.
解答:解:∵分式
x+1
1-x
有意义,
∴1-x≠0,
解得:x≠1;

∵分式
x+1
1-x
的值为零.
∴x+1=0,且1-x≠0,
解得:x=-1,
故答案为:≠1;=-1.
点评:此题主要考查了分式的值为零和分式有意义的条件,分式值为零需同时具备两个条件:(1)分子为0;(2)分母不为0.这两个条件缺一不可.分式有意义的条件是分母不等于零.
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科目:初中数学 来源: 题型:

当x
=0
=0
时,分式
xx-2
的值为零.

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x≠
2
2
 时,分式
2x
x-2
有意义;当x=
-3
-3
 时,分式
x2-9
x-3
值为0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x
=
3
2
=
3
2
时,分式
2x-3
x+1
的值为0;当x
≥-5
≥-5
时,二次根式
x+5
有意义.

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x
≠-2
≠-2
时,分式
xx+2
有意义.

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x
≠1
≠1
时,分式
3
x-1
有意义;当x
=-3
=-3
时,分式
x2-9
x-3
的值为0.

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