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    已知x=1，y=-2是二元一次方程ax-2y=5的解，求a的值．
    考点：二元一次方程的解
    专题：计算题
    分析：将x与y的值代入方程计算即可求出a的值．
    解答：解：把x=1，y=2代入方程ax-2y=5中，得a-4=5，
    则a=9．
    点评：此题考查了二元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用简便方法计算：(50
    1
    11
    )
    2
     
    -(49
    10
    11
    )
    2
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（0.125）16×（-8）15；
    （2）（
    7
    15
    ）2012×（
    15
    7
    ）2013．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    x=-
    1
    2
    y=6
    是方程组
    ax+by=16
    (a+2)x-by=-21
    的解，求a、b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    公路l上有两城市B，C，如图所示，公路外有城市A．要在公路上修建货运站P，使P点到三城市的路程和最短，P点应在何处？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，AB=AC，点D是射线CB上的一动点（不与点B、C重合），以AD为一边在AD的右侧作△ADE，使AD=AE，∠DAE=∠BAC，连接CE．

    （1）如图1，当点D在线段CB上，且∠BAC=90°时，那么∠DCE=
     
    度；
    （2）设∠BAC=α，∠DCE=β．
    ①如图2，当点D在线段CB上，∠BAC≠90°时，请你探究α与β之间的数量关系，并证明你的结论；
    ②如图3，当点D在线段CB的延长线上，∠BAC≠90°时，请将图3补充完整，并直接写出此时α与β之间的数量关系（不需证明）．
    （3）结论：α与β之间的数量关系是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    花边中的图案以正方形为基础，由圆弧或圆组成，仿照例图①，请你为班级黑板报设计一条花边，要求：

    （1）只需画出组成花边的一个图案，不写画法，不需配文字；
    （2）以所给的正方形为基础，用圆弧或圆画出；
    （3）图案应有美感；
    （4）与例图不同．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在半径为R的圆形纸片上，剪去4个半径为r的小圆，求剩余部分的面积．（其中R=7.2，r=1.4，π取3.14，结果精确到个位）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：
    （1）a2-6a+9；
    （2）9a2+12ab+4b2．

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