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    甲车的车轮转一周在地上的车轮印痕长为90厘米，乙车的车轮转120°时，车轮印痕长为20厘米，那么，甲车轮直径是乙车轮直径是________倍

    1.5
    分析：根据乙车的车轮转120°时，车轮印痕长为20厘米，利用弧长的计算公式即可求得乙车车轮的半径，即可求解．
    解答：甲车车轮的半径是：=cm；
    根据弧长公式l=可得：乙车车轮的半径是：=cm．
    ∴甲车轮直径是乙车轮直径的倍数是：=1.5
    故答案是：1.5．
    点评：本题主要考查了圆的周长公式以及弧长的计算公式，是需要熟记的内容．
    练习册系列答案
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    （1）校团委随机调查了多少学生？请你补全条形统计图；
    （2）表示“50元”的扇形的圆心角是多少度？补调查的学生每人一周零花钱数额的中位数是多少元？
    （3）四川雅安地震后，全校1000名学生每人自发地捐出一周零花钱的一半，以支援灾区建设．请估算全校学生共捐款多少元？

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    科目：初中数学 来源：2013年初中毕业升学考试（浙江舟山卷）数学（解析版） 题型：解答题

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    （1）校团委随机调查了多少学生？请你补全条形统计图；

    （2）表示“50元”的扇形的圆心角是多少度？补调查的学生每人一周零花钱数额的中位数是多少元？

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    科目：初中数学 来源：2013年初中毕业升学考试（浙江嘉兴卷）数学（解析版） 题型：解答题

    为了解学生零花钱的使用情况，校团委随机调查了本校部分学生每人一周的零花钱数额，并绘制了如图甲、乙所示的两个统计图（部分未完成）．请根据图中信息，回答下列问题：

    （1）校团委随机调查了多少学生？请你补全条形统计图；

    （2）表示“50元”的扇形的圆心角是多少度？补调查的学生每人一周零花钱数额的中位数是多少元？

    （3）四川雅安地震后，全校1000名学生每人自发地捐出一周零花钱的一半，以支援灾区建设．请估算全校学生共捐款多少元？

     

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    科目：初中数学 来源：2013年浙江省舟山市中考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    为了解学生零花钱的使用情况，校团委随机调查了本校部分学生每人一周的零花钱数额，并绘制了如图甲、乙所示的两个统计图（部分未完成）．请根据图中信息，回答下列问题：

    （1）校团委随机调查了多少学生？请你补全条形统计图；
    （2）表示“50元”的扇形的圆心角是多少度？补调查的学生每人一周零花钱数额的中位数是多少元？
    （3）四川雅安地震后，全校1000名学生每人自发地捐出一周零花钱的一半，以支援灾区建设．请估算全校学生共捐款多少元？

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