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把方程 $数学公式$ x-2y=1改写成用含x的式子表示y的形式或用含y的式子表示x的形式（1）y=；（2）x=．

解：移项得：-2y=1- $\text{[math]}$ x
系数化1得：y= $\text{[math]}$ x- $\text{[math]}$ ；
移项得： $\text{[math]}$ x=1+2y
系数化1得：x= $\text{[math]}$ y+ $\text{[math]}$
∴此题的答案为：y= $\text{[math]}$ x- $\text{[math]}$ ；x= $\text{[math]}$ y+ $\text{[math]}$ ．
分析：把方程 $\text{[math]}$ x-2y=1写成用含x或y的式子表示x或y的形式，需要把含有x或y的项移到等号一边，其他的项移到另一边，然后合并同类项，系数化1就可用含y或x的式子表示x或y的形式．
点评：本题考查的是方程的基本运算技能：移项、合并同类项、系数化为1等，表示谁就该把谁放到等号的一边，其他的项移到另一边，然后合并同类项、系数化1就可用含x的式子表示y的形式．

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《九章算术》是我国东汉年间编订的一部数学经典著作，在它的“方程”一章里一次方程组是由算筹布置而成的．《九章算术》中的算筹图是竖排的，为看图方便，把它改为横排，如图（1）、（2），图中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数x，y的系数与对应的常数项，

把图（1）所示的算筹图中方程组形式表述出来，就是

3x+2y=19

x+4y=23

类似地，图（2）所示的算筹图可表述为（　　）

A、

2x+y=11

4x+3y=27

B、

2x+y=11

4x+3y=22

C、

3x+2y=19

x+4y=23

D、

2x+y=6

4x+3y=27

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《九章算术》是我国东汉初年编订的一部数学经典著作．在它的“方程”一章里，一次方程组是由算筹布置而成的．《九章算术》中的算筹图是竖排的，为看图方便，我们把它改为横排，如图1、图2．图中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数x，y的系数与相应的常数项．把图1所示的算筹图用我们现在所熟悉的方程组形式表述出来，就是

3x+2y=19

x+4y=23.

．类似地，图2所示的算筹图我们可以表述为

．

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3x+2y=19

x+4y=23.

．类似地，图2所示的算筹图我们可以表述为______．

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科目：初中数学 来源：河北 题型：单选题

把图（1）所示的算筹图中方程组形式表述出来，就是

3x+2y=19

x+4y=23

类似地，图（2）所示的算筹图可表述为（　　）

A．

2x+y=11

4x+3y=27

B．

2x+y=11

4x+3y=22

C．

3x+2y=19

x+4y=23

D．

2x+y=6

4x+3y=27

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把方程x-2y=1改写成用含x的式子表示y的形式或用含y的式子表示x的形式（1）y=______；（2）x=______．

把方程 $数学公式$ x-2y=1改写成用含x的式子表示y的形式或用含y的式子表示x的形式（1）y=；（2）x=．