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    4
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    与-
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    6
    大小比较结果是
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    5
    ＞-
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    6
    -
    4
    5
    ＞-
    5
    6
    ．
    分析：先通分，再根据负数比较大小的法则进行比较即可．
    解答：解：∵-
    4
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    =-
    24
    30
    ，-
    5
    6
    =-
    25
    30
    ，
    24
    30
    ＜
    25
    30
    ，
    ∴-
    24
    30
    ＞-
    25
    30
    ，即-
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    5
    ＞-
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    ．
    故答案为：-
    4
    5
    ＞-
    5
    6
    ．
    点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知负数比较大小的法则是解答此题的关键．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知n为正整数．
    （1）试比较下列各组数的大小：
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    1
    2
    与-
    2
    3
    ，-
    2
    3
    与-
    3
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    ，-
    3
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    与-
    4
    5
    ，-
    4
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    与-
    5
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    ，…-
    n
    n+1
    与-
    n+1
    n+2
    ；
    （2）你能根据上面第（1）小题得出-
    n+2
    n+1
    与-
    n+1
    n
    两者的大小关系吗？

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    科目：初中数学 来源：2013-2014学年福建省泉港区九年级上学期期末教学质量检测数学试卷（解析版） 题型：选择题

    在多次抛掷一枚正六面体骰子的实验中,出现点数小于3的概率记为,出现点数是奇数的概率记为．则与的大小比较,下列正确的是（　　）

    A．≥????? B．＞?????? C．≤???? D．＜

     

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    科目：初中数学 来源：2012年浙教版初中数学七年级上2.6有理数的混合运算练习卷（解析版） 题型：解答题

    你能比较与的大小吗？

    为了解决这个问题，我们首先写出它的一般形式，即比较与的大小（n是正整数），然后我们从分析n=1，n=2，n=3……中发现规律，经归纳、猜想得出结论

    （1）通过计算，比较下列各组中两数的大小：（在横线上填写“＞”“＝”“＜”）

    ①12  21，②23   32；③34   43；④45   54；⑤56   65

    （2）从第（1）题的结果中，经过归纳，可以猜想出与（n+1）n的大小关系是   

    （3）根据以上归纳．猜想得到的一般结论，试比较下列两数的大小：与

     

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    -
    4
    三
    与-
    三
    6
    大小比较结果是______．

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