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    计算或化简：
    （1）数学公式
    （2）数学公式

    （1）解：=1+2010
    =2011
    （2）解法一：=
    =；
    解法二：=
    =．
    分析：（1）首先根据零指数幂、负整数指数幂的意义求出它们对应的结果，然后相加；
    （2）在进行分式乘方运算时，先确定运算结果的符号，负数的偶数次方为正，而奇数次方为负，同时要注意运算顺序，先乘方，后乘除．
    点评：本题综合考查了零指数幂、负整数指数幂的意义，同时考查了分式的乘除混合运算．
    分式的乘除混合运算一般是统一为乘法运算，如果有乘方，还应根据分式乘方法则先乘方，即把分子、分母分别乘方，然后再进行乘除运算．同样要注意的地方有：一是要确定好结果的符号；二是运算顺序不能颠倒．
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    计算或化简：
    （1）计算：|-3|+(
    		5
    -1)0-(
    1
    6
    )-2    ；
    （2）化简：1-
    a2
    a2-1
    ÷
    a
    a-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或化简：
    （1）
    		8
    +3
    		18
    -
    		32
    ；                   
    （2）2x
    y
    x
    +
    3
    y
    		xy3
    -
    		36xy
    （x＞0，y＞0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或化简：
    （1）-23×（-
    1
    2
    ）2-20110．
    （2）24×（
    1
    3
    +
    1
    6
    -
    1
    12
    ）+（-4）．
    （3）先化简，再求值：2x2+5x-3（x+
    2
    3
    x2），其中x=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或化简：
    （1）-32×（-4）+（-4）2÷（-8）
    （2）
    3-8
    +
    64
    81
    -|-2|    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或化简：
    （1）(
    12
    )-1+(-1)3+(2011)0             
    （2）（a+1）2-2（a+1）（a-1）-6
    （3）a•a2•a3+（-2a3）2-a8÷a2     
    （4）（a-b+1）（a+b-1）

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