练习册

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试题

$数学公式$ ．

解：原式=0.75-3+0.25+ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$
=（0.75+0.25）+（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）-3
=1+1-3
=-1．
分析：先去绝对值，再进行有理数的加减运算即可．
点评：本题考查了有理数的混合运算，绝对值的计算，是基础知识要熟练掌握．

练习册系列答案

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计算：2sin60°-3tan30°+（ $数学公式$ ）⁰+（-1）²⁰⁰⁹．

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已知x+y=3，x²-y²=12，则x-y的值为________．

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计算：
①（a-b）（a-2b-1）
②（x-y+1）（x-y-3）

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已知2x-3y-z=0，x+3y-14z=0（z≠0），求 $数学公式$ 的值．

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计算：
（1） $数学公式$ ；
（2） $数学公式$ （ $数学公式$ ） $数学公式$ ；
（3）（ $数学公式$ ）（ $数学公式$ ）．

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分解因式：x²y-6xy+9y²=________．

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练习册

高中

初中

小学

．

化简：2（x-1）+3（x2-2x-1）-4（3x-2）

当x________时，分式有意义．

计算：2sin60°-3tan30°+（）0+（-1）2009．

已知x+y=3，x2-y2=12，则x-y的值为________．

计算：①（a-b）（a-2b-1）②（x-y+1）（x-y-3）

已知2x-3y-z=0，x+3y-14z=0（z≠0），求的值．

计算：（1）；（2）（）；（3）（）（）．

分解因式：x2y-6xy+9y2=________．

$数学公式$ ．

化简：2（x-1）+3（x²-2x-1）-4（3x-2）

当x________时，分式 $数学公式$ 有意义．

计算：2sin60°-3tan30°+（ $数学公式$ ）⁰+（-1）²⁰⁰⁹．

已知x+y=3，x²-y²=12，则x-y的值为________．

计算：
①（a-b）（a-2b-1）
②（x-y+1）（x-y-3）

已知2x-3y-z=0，x+3y-14z=0（z≠0），求 $数学公式$ 的值．

计算：
（1） $数学公式$ ；
（2） $数学公式$ （ $数学公式$ ） $数学公式$ ；
（3）（ $数学公式$ ）（ $数学公式$ ）．

分解因式：x²y-6xy+9y²=________．