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5.6+(-0.9)+4.4+(-8.1)+(-0.1)

解:原式=5.6-0.9+4.4-8.1-0.1
=(5.6+4.4)+(-0.9-8.1-0.1)
=10-9.1
=0.9.
分析:将正数与负数分别结合,利用加法运算律使计算简便.
点评:本题考查有理数的加法法则,属于基础题.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

仔细观察下列各式,探究规律:数学公式数学公式数学公式,…,
(1)根据上述规律,求12+22+32+42+52的值;
(2)你能用一个含有n的算式表示这个规律吗?请写出这个算式;
(3)根据你发现的规律,计算下面算式的值:62+72+82+92+102+112+122+132+142+152

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下列说明错误的是


  1. A.
    4的平方根是±2
  2. B.
    数学公式是分数
  3. C.
    数学公式是有理数
  4. D.
    数学公式是无理数

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

下列各数0.01,10,-6.67,数学公式,0,-(-3),|-2|,-22,属于非负整数的共有________个.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,四边形ABCD中,∠ABC=90°,∠ACD=90°,且AB=4,BC=3,CD=12,求AD边的长和△ACD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,任意连接这些小正方形的顶点,可得到一些线段.请在图中画出数学公式这样的线段.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

(1)20.3°=______°______';
(2)90°-32°36′=______.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

下列实数数学公式,4π,数学公式数学公式数学公式中,无理数有________个.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

下列式子:

①x=0;②2x+y=4;③3x+2;④数学公式;⑤数学公式;⑥x2+1=2.

其中不是方程的是________,是一元一次方程的是________.

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