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    写出一个m的值，使一次函数y=（3m-2）x-5的值y随x的增大而减小，这个m值可以是________．

    （答案不唯一）
    分析：先根据一次函数的增减性判断出3m-2的符号，再求出m的取值范围，在其取值范围内找出符合条件的m的值即可．
    解答：∵一次函数y=（3m-2）x-5中，y随x的增大而减小，
    ∴3m-2＜0，且m≠0
    解得m＜，且m≠0
    故m可以取．
    故答案是：（答案不唯一）．
    点评：本题考查的是一次函数的图象与系数的关系．
    函数值y随x的增大而减小?k＜0；函数值y随x的增大而增大?k＞0；
    一次函数y=kx+b图象与y轴的正半轴相交?b＞0；
    一次函数y=kx+b图象与y轴的负半轴相交?b＜0，一次函数y=kx+b图象过原点?b=0．
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    （1）若折叠后使点B与点O重合，则点C的坐标为
    （0，2）
    （0，2）
    ；若折叠后使点B与点A重合，则点C的坐标为
    （0，
    3
    2
    ）
    （0，
    3
    2
    ）
    ；
    （2）若折叠后点B落在边OA上的点为B′，设OB′=x，OC=y，试写出y关于x的函数解析式，并确定y的取值范围；
    （3）若折痕经过点O，请求出点B落在x轴上的点B′的坐标；
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    (1)用α、β表示∠1和∠2；

    (2)①当β在许可范围内变化，α取何值时，总有△ABP∽△PCQ？

    ②当α在许可范围内变化，β取何值时，总有△ABP∽△QCP？

    (3)有无可能使△ABP、△QPC、△ABC两两相似？若可能，写出所有α、β的值(不写过程)；若不可能，请说明理由．

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    请选择一组的值，写出一个关于的形如的分式方程，使它的解是，这样的分式方程可以是______________.

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    科目：初中数学 来源：2014届山东省乐陵市八年级下学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：填空题

    请选择一组的值，写出一个关于的形如的分式方程，使它的解是，这样的分式方程可以是______________.

     

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    请选择一组的值，写出一个关于的形如的分式方程，使它的解是，这样的分式方程可以是______________.

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