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为增强环保意识,某社区计划开展一次“减碳环保,减少用车时间”的宣传活动,对部分家庭五月份的平均每天用车时间进行了一次抽样调查,并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)本次抽样调查了多少个家庭?
(2)将图①中的条形图补充完整,直接写出用车时间的中位数落在哪个时间段内;
(3)求用车时间在1~1.5小时的部分对应的扇形圆心角的度数;
(4)若该社区有车家庭有1600个,请你估计该社区用车时间不超过1.5小时的约有多少个家庭?

解:(1)观察统计图知:用车时间在1.5~2小时的有30个,其圆心角为54°,
故抽查的总人数为30÷=200个;
(2)用车时间在0.5~1小时的有200×=60个;
用车时间在2~2.5小时的有200-60-30-90=20个,
统计图为:

中位数落在1-1.5小时这一小组内.
(3)用车时间在1~1.5小时的部分对应的扇形圆心角的度数为×360°=162°;
(4)该社区用车时间不超过1.5小时的约有1600×=1200个;
分析:(1)用1.5-2小时的频数除以其所占的百分比即可求得抽样调查的人数;
(2)根据圆心角的度数求出每个小组的频数即可补全统计图;
(3)用人数除以总人数乘以周角即可求得圆心角的度数;
(4)用总人数乘以不超过1.5小时的所占的百分比即可.
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

(读诗解题)有诗曰:“平地秋千未起,踏板一尺离地.送行二步与人齐,五尺人高曾记.仕女佳人争蹴,终朝笑语欢嬉.良工高士好奇,算出索长有几?”(注:一步合五尺)


  1. A.
    12尺
  2. B.
    13.5尺
  3. C.
    14.5尺
  4. D.
    15.5尺

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,已知CD⊥AB于D,现有四个条件:①AD=ED;②∠A=∠BED;③∠C=∠B;④AC=EB,那么不能得出△ADC≌△EDB的条件是


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ①④
  4. D.
    ②③

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

一长阶梯,每步跨2阶,最后剩下1阶;每步跨3阶,剩下2阶;每步跨5阶,剩下4阶;每步跨6阶,剩下5阶;每步跨7阶,刚好走完.问一共有________阶.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

数学课外兴趣小组的同学们要测量被池塘相隔的两棵树A、B的距离,他们设计了如图所示的测量方案:从树A沿着垂直于AB的方向走到E,再从E沿着垂直于AE的方向走到F,C为AE上一点,其中3位同学分别测得三组数据:①AC,∠ACB;②EF、DE、AD;③CD,∠ACB,∠ADB.其中能根据所测数据求得A、B两树距离的有


  1. A.
    0组
  2. B.
    一组
  3. C.
    二组
  4. D.
    三组

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,⊙M与x轴相交于点A(2,0)、B(8,0),与y轴相切于点C,则切点C的坐标为


  1. A.
    (0,3)
  2. B.
    (0,4)
  3. C.
    (0,5)
  4. D.
    (0,6)

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

若a,b为有理数,且2a2-2ab+b2+4a+4=0,则a2b+ab2=


  1. A.
    -8
  2. B.
    -16
  3. C.
    8
  4. D.
    16

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

给定下列命题:①三点确定一个圆;②平分弦的直径垂直于该弦,并且平分该弦所对的两条弧;③对角线相等的四边形是矩形;④如果顺次连接梯形四条边中点所得的图形是菱形,那么这个梯形是等腰梯形.其中真命题的个数是


  1. A.
    0个
  2. B.
    1个
  3. C.
    2个
  4. D.
    3个

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,已知CB、CD分别是钝角△AEC和锐角△ABC的中线,且AC=AB,给出下列结论:①AE=2AC;②CE=2CD;③∠ACD=∠BCE;④CB平分∠DCE,则以上结论正确的是


  1. A.
    ①②④
  2. B.
    ①③④
  3. C.
    ①②③
  4. D.
    ①②③④

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