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一次科技知识竞赛,两组学生成绩统计如下:

已经算得两个组的人均分都是80分,请根据你所学过的统计知识,进一步判断这两个组这次竞赛中成绩谁优谁次,并说明理由.

答案:
解析:

  解:(1)甲组成绩的众数为90分,乙组成绩的众数为70分,从成绩的众数比较看,甲组成绩好些.

  (2)=172,=256,

  所以甲组成绩比乙组成绩好;

  (3)甲、乙两组成绩的中位数,平均分都是80分,其中甲组成绩在80分以上的有33人,乙组成绩在80分以上的有26人,从这一角度看甲组的成绩总体较好;

  (4)从成绩统计表看,甲组成绩高于90分的人数为14+6=20(人),乙组成绩高于90分的人数为12+12=24(人).所以乙组成绩集中在高分段的人数多,同时乙组得满分的人数比甲组得满分的人数多6人,从这一角度看,乙组的成绩较好.

  分析:这是一道不同于常见的计算众数、方差、中位数、高分段等的开放型问题,要求大家算这些数据并不难,而在没有提示的情况下,要从这些方面去进行分析和判断,可能会令很多学生束手无策,由此可见,形成扎实的基础功底,提高数学素质比单纯会算要重要得多.另外,从这道题也可以看出,解数学题也有一定的结论表述能力.

  点拨:正确解答此题,首先要抓住问题中的关键词语,全方位地进行必要计算;而不能习惯性地仅从样本方差的大小决定哪一组的优劣,像这样的实际问题还得从实际的角度去分析,其次要在恰当地评估后,组织正确的语言作出结论.


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科目:初中数学 来源: 题型:

一次科技知识竞赛,两组学生成绩统计如下表所示:
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请你根据你所学过的知识,进一步判断这两个组在这次竞赛中的优劣,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(本题满分10分)

一次科技知识竞赛,两个班学生的成绩如下:

分数(分)

50

60

70

80

90

100

甲班人数(人)

2

5

10

13

14

6

乙班人数(人)

4

4

16

2

12

12

(1)请分别求出两个班成绩的众数与中位数.

(2)若规定100分为一等奖,90分为二等奖,80分为三等奖,请分别求出两个班的获奖率.

(3)请分别求出两个班成绩的方差.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(本题满分10分)
一次科技知识竞赛,两个班学生的成绩如下:
分数(分)
50
60
70
80
90
100
甲班人数(人)
2
5
10
13
14
6
乙班人数(人)
4
4
16
2
12
12
(1)请分别求出两个班成绩的众数与中位数.
(2)若规定100分为一等奖,90分为二等奖,80分为三等奖,请分别求出两个班的获奖率.
(3)请分别求出两个班成绩的方差.

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科目:初中数学 来源:2010-2011学年海南省三亚市实验中学七年级下学期期末考试数学 题型:解答题

(本题满分10分)
一次科技知识竞赛,两个班学生的成绩如下:

分数(分)
50
60
70
80
90
100
甲班人数(人)
2
5
10
13
14
6
乙班人数(人)
4
4
16
2
12
12
(1)请分别求出两个班成绩的众数与中位数.
(2)若规定100分为一等奖,90分为二等奖,80分为三等奖,请分别求出两个班的获奖率.
(3)请分别求出两个班成绩的方差.

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科目:初中数学 来源:2013届海南省三亚市七年级下学期期末考试数学 题型:解答题

(本题满分10分)

一次科技知识竞赛,两个班学生的成绩如下:

分数(分)

50

60

70

80

90

100

甲班人数(人)

2

5

10

13

14

6

乙班人数(人)

4

4

16

2

12

12

(1)请分别求出两个班成绩的众数与中位数.

(2)若规定100分为一等奖,90分为二等奖,80分为三等奖,请分别求出两个班的获奖率.

(3)请分别求出两个班成绩的方差.

 

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