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【题目】如图,△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.

(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1 , 并写出△A1B1C1各顶点坐标;
(2)将△ABC向左平移1个单位,作出平移后的△A2B2C2 , 并写出△A2B2C2的坐标.

【答案】
(1)

解:如图,△A1B1C1即为所求,A1(3,2),B1(4,﹣3),C1(1,1);


(2)

解:如图,△A2B2C2即为所求,A2(﹣4,2)B2(﹣5,﹣3),C2(﹣2,1).


【解析】(1)作出各点关于y轴的对称点,再顺次连接,并写出各点坐标即可;(2)根据图形平移的性质作出平移后的△A2B2C2 , 并写出△A2B2C2的坐标.
【考点精析】通过灵活运用作轴对称图形,掌握画对称轴图形的方法:①标出关键点②数方格,标出对称点③依次连线即可以解答此题.

练习册系列答案
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【题目】为了了解我市2017年中考数学学科各分数段成绩分布情况,从中抽取180名考生的中考数学成绩进行统计分析.在这个问题中,样本是指(

A. 180 B. 被抽取的180名考生

C. 被抽取的180名考生的中考数学成绩 D. 我市2017年中考数学成绩

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【题目】在等腰△ABC中,

1如图1,若ABC为等边三角形,D为线段BC中点,线段AD关于直线AB的对称线段为线段AE,连接DE,则∠BDE的度数为___________

2ABC为等边三角形,点D为线段BC上一动点(不与BC重合),连接AD并将线段AD绕点D逆时针旋转60°得到线段DE,连接BE.

①根据题意在图2中补全图形;

②小玉通过观察、验证,提出猜测:在点D运动的过程中,恒有CD=BE.经过与同学们的充分讨论,形成了几种证明的思路:

思路1:要证明CD=BE,只需要连接AE,并证明ADC≌△AEB

思路2:要证明CD=BE,只需要过点DDFAB,交ACF,证明ADF≌△DEB

思路3:要证明CD=BE,只需要延长CB至点G,使得BG=CD,证明ADC≌△DEG

……

请参考以上思路,帮助小玉证明CD=BE.(只需要用一种方法证明即可)

3小玉的发现启发了小明:如图3,若AB=AC=kBCAD=kDE且∠ADE=C,此时小明发现BEBDAC三者之间满足一定的的数量关系,这个数量关系是______________________.(直接给出结论无须证明)

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【题目】如图,已知EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,求∠AGD的度数,下面给出了求∠AGD的度数的过程,将此补充完整并在括号里填写依据.
【解】∵EF∥AD(已知)
∴∠2=
又∵∠1=∠2(已知)
∴∠1=∠3(等式性质或等量代换)
∴AB∥
∴∠BAC+=180°(
又∵∠BAC=70°(已知)
∴∠AGD=110°(等式性质)

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【题目】一元二次方程x2+2=0的根的情况为( )

A.没有实根B.有两个相等的实根

C.有两个不等的实根D.有两个实根

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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,直线与双曲线相交于点Am,3),B(-6,n),与x轴交于点C

(1)求直线的解析式;

(2)若点Px轴上,且,求点P的坐 标(直接写出结果).

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【题目】如图,五边形ABCDE的内角都相等,且∠1=∠2,∠3=∠4,求x的值.

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【题目】如图,平行四边形ABCD中,E是AD上的一点,且AE=AD,对角线AC,BD交于点O,EC交BD于F,BE交AC于G,如果平行四边形ABCD的面积为S,那么,△GEF的面积为( )

A. S B. S C. S D. S

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