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在一个不透明的盒子里装有除颜色外完全相同的黑、白两种球共40个,小明做摸球实验,他将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒子中,不断重复上述过程,下表是实验中的一组统计数据:
摸球的次数 100 200 300 500 800 1000 3000
摸到白球的频数 65 178 302 481 599 1803
摸到白球的频率 0.65 0.62 0.593 0.604 0.601 0.599
(1)将数据表补充完整;
(2)请你估计:随着实验次数的增加,摸到白球的频率特点是
逐渐趋于稳定(平稳)
逐渐趋于稳定(平稳)
,这个频率将会接近
0.6
0.6
(精确到0.1);
(3)假如你摸一次,你摸到白球的机会是
0.6
0.6

(4)试估算盒子里黑、白两种颜色的球各有多少个?
分析:(1)利用频数与频率之间的关系,计算出其值即可;
(2)利用频率随着试验次数的增多,会接近于某一个固定值,得出即可;
(3)利用概率接近于图表中得到的频率得出即可;
(4)白球个数=球的总数×得到的白球的概率,让球的总数减去白球的个数即为黑球的个数.
解答:解:(1)200×0.62=124,1803÷3000=0.601;
摸球的次数 100 200 300 500 800 1000 3000
摸到白球的频数 65 124 178 302 481 599 1803
摸到白球的频率 0.65 0.62 0.593 0.604 0.601 0.599 0.601
(2)随着实验次数的增加,摸到白球的频率特点是逐渐趋于稳定(平稳),这个频率将会接近0.6;
故答案为:逐渐趋于稳定(平稳),0.6;

(3)利用图表数据可得出:假如你摸一次,你摸到白球的机会是0.6;
故答案为:0.6;

(4)白球:40×0.6=24(个),
黑球:40-24=16(个).
点评:此题主要考查了利用频率估计概率.大量反复试验下频率稳定值即概率.用到的知识点为:部分的具体数目=总体数目×相应频率.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在一个不透明的盒子里,装有四个分别标有数字1,2,3,4的小球,它们的形状、大小、质地等完全相同.小明先从盒子里随机取出一个小球,记下数字为x;放回盒子摇匀后,再由小华随机取出一个小球,记下数字为y.
(1)用列表法表示出(x,y)的所有可能出现的结果;
(2)求小明、小华各取一次小球所确定的点(x,y)落在反比例函数y=
4
x
的图象上的概率;
(3)求小明、小华各取一次小球所确定的数x,y满足y<
4
x
的概率.

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在一个不透明的盒子里有形状、大小完全相同的黄球2个、红球3个、白球4个,从盒子里任意摸出1个球,摸到红球的概率是
(  )
A、
2
9
B、
4
9
C、
2
3
D、
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

在一个不透明的盒子里,装有四个分别标有数字-2,-4,0,6的小球,它们的形状、大小、质地等完全相同.小明先从盒子里随机取出一个小球,记下数字为x;放回盒子摇均后,再由小华随机取出一个小球,记下数字为y.
(1)用列表法表示出(x,y)的所有可能出现的结果;
(2)求小明、小华各取一次小球所确定的点(x,y)落的二次函数y=x2+x-2的图象上的概率;
(3)求小明、小华各取一次小球所确定的数x、y满足y>x2+x-2的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•三明)在一个不透明的盒子里有3个分别标有数字5,6,7的小球,它们除数字外其他均相同.充分摇匀后,先摸出1个球不放回,再摸出
1个球,那么这两个球上的数字之和为奇数的概率为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

在一个不透明的盒子里装有正面分别标有数-5、-2,-1,0、1、3的6张卡片,背面完全相同,洗匀后,从中任取两张,该卡片上的数分别作为点P的横坐标和纵坐标,P落在抛物线y=x2+4x-5与对称轴右侧所围成的区域内(不含边界)的概率是
1
3
1
3

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