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    已知矩形面积为10，则它的长y与宽x之间的关系用图象大致可表示为

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

    答案：A
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “任意给定一个矩形A，是否存在另一个矩形B，它的周长和面积分别是已知矩形周长和面积的三分之一？”（完成下列空格）
    （1）当已知矩形A的边长分别3和1时，小明是这样研究的：设所求矩形的两边分别是x和y，由题意得方程组：
    x+y=
    4
    3
    xy=1
    ，
    消去y化简得：3x2-4x+3=0
    ∵b2-4ac=16-36=-20＜0
    ∴故方程
     
    ．∴满足要求的矩形B
     
    （填不存在或存在）．
    若已知矩形A的边长分别为10和1，请仿照小明的方法研究是否存在满足要求的矩形B．若存在，求矩形B的长和宽，若不存在，说明理由．
    （2）如果矩形A的边长为a和b，请你研究满足什么条件时，矩形B存在？并求此时矩形B的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•宝安区一模）已知矩形BEDG和矩形BNDQ中，BE=BN，DE=DN．
    （1）将两个矩形叠合成如图10，求证：四边形ABCD是菱形；
    （2）若菱形ABCD的周长为20，BE=3，求矩形BEDG的面积．

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：013

    (2005·长沙)已知矩形面积为10，则它的长y与宽x之间的关系用图象大致可表示为

    [　　]

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    科目：初中数学 来源： 题型：013

    (2005·长沙)已知矩形面积为10，则它的长y与宽x之间的关系用图象大致可表示为

    [　　]

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