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    在0，-
    b
    a
    ，
    7
    9
    m2+3mn2    ，-
    7
    2+x2
    ，
    y+z
    4
    中，属于分式的有
     
    个．
    分析：判断分式的依据是看分母中是否含有字母，如果含有字母则是分式，如果不含有字母则不是分式．
    解答：解：0，-
    b
    a
    ，
    7
    9
    m2+3mn2    ，-
    7
    2+x2
    ，
    y+z
    4
    中，属于分式的有-
    b
    a
    ，-
    7
    2+x2
    ，共2个
    故填：2．
    点评：本题主要考查分式的定义，关键是分式的分母中含有字母．此题较简单．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2013•闸北区一模）已知D、E分别在△ABC的BA、CA的延长线上，下列给出的条件中能判定ED∥BC的是（　　）

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    如图：在△ABC中AB=AC，在△BCE中BA平分∠CBE，且BC=2BE．求证：BE⊥AE．

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    问题情境：如图①，在△ABD与△CAE中，BD=AE，∠DBA=∠EAC，AB=AC，易证：△ABD≌△CAE．（不需要证明）
    特例探究：如图②，在等边△ABC中，点D、E分别在边BC、AB上，且BD=AE，AD与CE交于点F．求证：△ABD≌△CAE．
    归纳证明：如图③，在等边△ABC中，点D、E分别在边CB、BA的延长线上，且BD=AE．△ABD与△CAE是否全等？如果全等，请证明；如果不全等，请说明理由．
    拓展应用：如图④，在等腰三角形中，AB=AC，点O是AB边的垂直平分线与AC的交点，点D、E分别在OB、BA的延长线上．若BD=AE，∠BAC=50°，∠AEC=32°，求∠BAD的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在分式
    a-ba+b
    中，若a和b都扩大5倍，则分式的值
    不变
    不变
    ．

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