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    （2002•四川）下列计算中，正确的是（ ）
    A．3a3-2a2=a
    B．（-a3）2=a5
    C．a6÷a2=a3
    D．-2a•a2=-2a3
    【答案】分析：根据积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘；同底数幂相除，底数不变指数相减；单项式的乘法，对各选项分析判断后利用排除法求解．
    解答：解：A、3a3与2a2不是同类项，不能合并，故本选项错误；
    B、应为（-a3）2=a6，故本选项错误；
    C、应为a6÷a2=a4，故本选项错误；
    D、-2a•a2=-2a3，正确．
    故选D．
    点评：本题考查同底数幂的除法，积的乘方，单项式的乘法，熟练掌握运算性质和法则是解题的关键，合并同类项时，不是同类项的一定不能合并．
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    科目：初中数学 来源：新课程同步练习　数学　八年级上册 题型：044

    请你先阅读后面的材料，再回答下列问题：

    四川水资源按流域分布及用水情况统计数据见下表(以2002年为例)：

    四川省92％的人口和90％的用水集中在面积占全省38.4％，而水资源量仅占全省45.1％的东部盆地，水资源的空间分布与省内经济、生活布局不一致，形成区域性缺水；由于水资源年内分配与用水过程不一致，形成季节性缺水．区域性缺水和季节性缺水是四川水资源问题的两个主要方面，解决这一问题应通过工程措施、节水措施，通过水环境治理、保护，通过合理开采地下水等解决．

    (1)四川省的生产、生活用水主要是哪两个流域？这些流域的用水量占全省的用水量的百分比是多少？

    (2)已知人均水资源在5 000 m3以上表示不缺水，1 000～5 000 m3表示缺水，1 000 m3以下表示严重缺水，用此标准分析各流域是否存在缺水情况？

    (3)用扇形图描述各流域的水量占全省的用水量．

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