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如图,已知AD∥BC,AB⊥BC,AD=2,BC=3,AB=4.
(1)根据语句画图:过点D作DG⊥BC于G,把△DGC绕点D逆时针旋转90°得到△DHE(画图工具不限).
(2)在(1)的条件下,求△DGC扫过的面积(结果保留π).
考点:作图-旋转变换,扇形面积的计算
专题:
分析:(1)利用三角板作出DG⊥BC,延长AD至H,使DH=DG,过点H作HE⊥DH,截取EH=GC,然后连接DE即可;
(2)求出CG、DG,利用勾股定理列式求出CD,然后根据△DGC扫过的面积=S扇形DCE+S△DCG列式计算即可得解.
解答:解:(1)如图所示;

(2)∵AB⊥BC,AD=2,BC=3,AB=4,
∴CG=BC-AD=3-2=1,DG=AB=4,
在Rt△DGC中,CD=
DG2+CG2
=
42+12
=
17

△DGC扫过的面积=S扇形DCE+S△DCG
=
90•π•(
17
)2
360
+
1
2
×4×1,
=
17
4
π+2.
点评:本题考查了利用旋转变换作图,扇形的面积,三角形的面积,熟记旋转的性质是解题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程
(1)x-
2x+1
2
=9-
8-x
4

(2)x-
1
3
[x-
1
3
(x-9)]=
1
9
(x-9).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平行四边形ABCD中,F是对角线的交点,E是边BC的中点,连接EF.
(1)求证:2EF=CD;
(2)当EF与BC满足
 
时,四边形ABCD是矩形;
(3)当EF与BC满足
 
时,四边形ABCD是菱形,并证明你的结论;
(4)当EF与BC满足
 
时,四边形ABCD是正方形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,Rt△ABC中,AC=6cm,BC=8cm,点P以2cm/s的速度从A处沿AB方向匀速运动,点Q以1cm/s的速度从C处沿CA方向匀速运动.连接PQ,若设运动的时间为t(s)(0<t<5).解答下列问题:
(1)当t为何值时,△APQ与△ABC相似?
(2)设四边形BCQP的面积为y,求出y与t的函数关系式,并求当t为何值时,y的值最小,写出最小值;
(3)如图2,将△APQ沿AP翻折,使点Q落在Q′处,连接AQ′,PQ′,若四边形AQPQ′是平行四边形,求t的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,四边形ABCD是正方形,点P在直线BC上,点G在直线AD上(P、G不与正方形顶点重合,且在CD的同侧),PD=PG,DF⊥PG于点H,交直线AB于点F,将线段PG绕点P逆时针旋转90°得到线段PE,连结EF.
(1)如图1,当点P与点G分别在线段BC与线段AD上时.
①求证:DG=2PC;
②求证:四边形PEFD是菱形;
(2)如图2,当点P与点G分别在线段BC与线段AD的延长线上时,请猜想四边形PEFD是怎样的特殊四边形,并证明你的猜想.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简再求值:
x
x+2
-
x2+x+1
x+2
÷
x2-1
x-1
,其中x=
3
-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在平面直角坐标系中,直线y=-
2
3
x+4分别交x、y轴于A、B两点,将△AOB沿直线y=kx-
9
4
k(k>0)折叠,使B点落在y轴的C点处.

(1)求C点坐标;
(2)若点D沿射线BA运动,连接OD,当△CDB与△CDO面积相等时,求直线OD的解析式;
(3)在(2)的条件下,点D在第一象限,沿x轴平移直线OD,分别交x,y轴于点E,F,在平面直角坐标系中,是否存在点M(m,3)和点P,使四边形EFMP为正方形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果将1+4m2再加上一项,使它成为(a+b)2的形式(其中a≠0,b≠0),那么可以加上的项为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图在平面直角坐标系中,将△A1B1C1绕原点O顺时针旋转得到△A2B2C2,则旋转角为
 
°.

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