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     a﹣4ab2分解因式结果是　   　．


    　


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    九年级（1）班开展了为期一周的“敬老爱亲”社会活动，并根据学生做家务的时间来评价他们在活动中的表现，老师调查了全班50名学生在这次活动中做家务的时间，并将统计的时间（单位：小时）分成5组：

    A.0.5≤x＜1  B.1≤x＜1.5  C.1.5≤x＜2  D.2≤x＜2.5  E.2.5≤x＜3；并制成两幅不完整的统计图（如图）：

    请根据图中提供的信息，解答下列问题：

    （1）这次活动中学生做家务时间的中位数所在的组是         ；

    （2）补全频数分布直方图；

    （3）该班的小明同学这一周做家务2小时，他认为自己做家务的时间比班里一半以上的同学多，你认为小明的判断符合实际吗？请用适当的统计知识说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列说法正确的是（   ）

    A．                    B．夹在两条平行线间的线段相等   

    C．勾股定理是    D．若有意义，则x≥1且x≠2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    的相反数是（　　）

    　 A． ﹣  B．  C． ﹣  D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    按如图所示的程序计算，若开始输入的n值为，则最后输出的结果是（　　）

    　 A． 14  B． 16  C． 8+5  D． 14+

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，点M、N分别是正五边形ABCDE的边BC、CD上的点，且BM=CN，AM交BN于点P．

    （1）求证：△ABM≌△BCN；

    （2）求∠APN的度数．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    通过对课本中《硬币滚动中的数学》的学习，我们知道滚动圆滚动的周数取决于滚动圆的圆心运动的路程（如图①）．在图②中，有2014个半径为r的圆紧密排列成一条直线，半径为r的动圆C从图示位置绕这2014个圆排成的图形无滑动地滚动一圈回到原位，则动圆C自身转动的周数为　  　．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，将半径为3的圆形纸片，按下列顺序折叠，若和都经过圆心O，则阴影部分的面积是       （结果保留π）.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算sin245°+cos30°•tan60°，其结果是（　　）

    　

    A．

    2

    B．

    1

    C．

    D．

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