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    计算|﹣5+2|的结果是（　　）

    A. 3 B. 2 C. ﹣3 D. ﹣2

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    科目：初中数学 来源：2018-2019学年度人教版数学七年级上册同步检测试卷： 1.5 有理数的乘方 题型：单选题

    某程序框图如图所示，运行该程序后，输出的结果不小于2，则输入x的取值范围是（　　）

    A. x≤1 B. x＜1 C. x≥1 D. x≥﹣1

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    科目：初中数学 来源：河北省邢台市宁晋县2017-2018学年八年级下学期期末考试数学试卷 题型：单选题

    已知点（﹣2，y1），（﹣1，y2），（1，y3）都在直线y=﹣3x+2上，则y1，y2，y3的值的大小关系是（ ）

    A. y3＜y1＜y2 B. y1＜y2＜y3 C. y3＞y1＞y2 D. y1＞y2＞y3

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    科目：初中数学 来源：2018-2019学年度浙教版数学七年级上册同步练习：2.1 有理数的加法 题型：填空题

    （阅读材料）“九宫图”源于我国古代夏禹时期的“洛书”图1所示，是世界上最早的矩阵，又称“幻方”，用今天的数学符号翻译出来，“洛书”就是一个三阶“幻方”图2所示．

    （规律总结）观察图1、图2，根据“九宫图”中各数字之间的关系，我们可以总结出“幻方”需要满足的条件是______；若图3，是一个“幻方”，则______．

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    科目：初中数学 来源：2018-2019学年度浙教版数学七年级上册同步练习：2.1 有理数的加法 题型：单选题

    如图，在一个由6个圆圈组成的三角形里，把11～16这6个数分别填入图的圆圈中，要求三角形的每一条边上的三个数的和S都相等，那么S的最大值是（　　）

    A. 39 B. 40 C. 42 D. 43

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    科目：初中数学 来源：2018-2019学年度浙教版数学七年级上册同步练习：2.1 有理数的加法 题型：单选题

    如图，现有3×3的方格，每个小方格内均有不同的数字，要求方格内每一行．每一列以及每一条对角线上的三个数字之和均相等，图中给出了部分数字，则P处对应的数字是（　　）

    A. 7 B. 5 C. 4 D. 1

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    科目：初中数学 来源：2018-2019学年度人教版数学七年级上册同步检测试卷：1.3 有理数的加减 题型：填空题

    若a是最小的正整数，b是绝对值最小的数，c是相反数等于它本身的数，d是到原点的距离等于2的负数，e是最大的负整数，则a+b+c+d+e=_____．

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    科目：初中数学 来源：2018-2019学年度人教版数学七年级上册同步检测试卷：1.3 有理数的加减 题型：单选题

    计算﹣3+1的结果是（　　）

    A. ﹣2 B. ﹣4 C. 4 D. 2

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    科目：初中数学 来源：山西省2017-2018学年八年级下册数学期中测试卷 题型：解答题

    已知三角形各边的长为8cm,10cm,12cm ,求连结各边中点所成的三角形的周长。

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