精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图,E是正方形ABCD的边CD上一点,连接AE,过A作AF⊥AE交CB的延长线于F,连接EF,取EF的中点P,连接AP、BP.
(1)若AB=2,∠DAE=30°,求四边形ABCE的面积;
(2)求证:∠BPF=45°-∠BAP.

(1)解:∵正方形ABCD的边AB=2,
∴AD=AB=2,
∵∠DAE=30°,
∴AE=2DE,
在Rt△ADE中,AD2+DE2=AE2
即22+DE2=(2DE)2
解得DE=
∴S四边形ABCE=S正方形ABCD-S△ADE
=22-××2,
=4-

(2)证明:如图,连接CP,
∵P是EF的中点,AF⊥AE,∠BCE=90°,
∴AP=EF,CP=EF,
∴AP=CP,
在△ABP和△CBP中,

∴△ABP≌△CBP(SSS),
∴∠ABP=∠CBP,∠BAP=∠BCP,
∵∠ABC=90°,
∴∠CBP=45°,
∵CP=FP=EF,
∴∠BFP=∠BCP,
∴∠BFP=∠BAP,
在△BFP中,∠BPF=∠CBP-∠BFP=45°-∠BAP.
分析:(1)根据正方形的四条边都相等求出AD,再根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半求出AE=2DE,然后在Rt△ADE中,利用勾股定理列式进行计算即可求出DE,然后根据
S四边形ABCE=S正方形ABCD-S△ADE,然后列式计算即可得解;
(2)连接CP,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得AP=EF,CP=EF,然后求出AP=CP,然后利用“边边边”证明△ABP和△CBP全等,根据全等三角形对应角相等可得∠ABP=∠CBP,∠BAP=∠BCP,再求出∠ABP=45°,根据等腰直角三角形的性质求出∠APF=90°,然后三角形的内角和等于180°列式整理即可得证.
点评:本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,勾股定理,综合题,但难度不大,(2)作辅助线构造出全等三角形是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,E是正方形ABCD对角线AC上一点,EF⊥AB,EG⊥BC,F、G是垂足,若正方形ABCD周长为a,则EF+EG等于(  )
A、
1
4
a
B、
1
2
a
C、a
D、2a

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,已知△ABC中,AB=AC,点P是BC上的一点,PN⊥AC于点N,PM⊥AB于点M,CG⊥AB于点G点.
(1)则CG、PM、PN三者之间的数量关系是
 

(2)如图②,若点P在BC的延长线上,则PM、PN、CG三者是否还有上述关系,若有,请说明理由,若没有,猜想三者之间又有怎样的关系,并证明你的猜想;
(3)如图③,AC是正方形ABCD的对角线,AE=AB,点P是BE上任一点,PN⊥AB于点N,PM⊥AC于点M,猜想PM、PN、AC有什么关系;(直接写出结论)
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

22、如图,ABCD是正方形,P是对角线BD上一点,过P点作直线EF、GH分别平行于AB、BC,交两组对边于E、F、G、H,则四边形PEDG,四边形PHBF都是正方形,四边形PEAH、四边形PGCF都是矩形,设正方形PEDG的边长是a,正方形PHBF的边长是b. 请动手实践并得出结论:
(1)请你动手测量一些线段的长后,计算正方形PEDG与正方形PHBF的面积之和以及矩形PEAH与矩形PGCF的面积之和.
(2)你能根据(1)的结果判断a2+b2与2ab的大小吗?
(3)当点P在什么位置时,有a2+b2=2ab?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图四边形AOBC是正方形,点C的坐标是(4
2
,0),动点P、Q同时从点O出发,点P沿着折线OACB的方向运动;点Q沿着折线OBCA的方向运动,设运动时间为t.
(1)求出经过O、A、C三点的抛物线的解析式.
(2)若点Q的运动速度是点P的2倍,点Q运动到边BC上,连接PQ交AB于点R,当AR=3
2
时,请求出直线PQ的解析式.
(3)若点P的运动速度为每秒1个单位长度,点Q的运动速度为每秒2个单位长度精英家教网,两点运动到相遇停止.设△OPQ的面积为S.请求出S关于t的函数关系式以及自变量t的取值范围.
(4)判断在(3)的条件下,当t为何值时,△OPQ的面积最大?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AC是正方形ABCD的对角线,点O是AC的中点,点Q是AB上一点,连接CQ,DP⊥CQ于点E,交BC于精英家教网点P,连接OP,OQ;
求证:
(1)△BCQ≌△CDP;
(2)OP=OQ.

查看答案和解析>>

同步练习册答案