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    （1）（-41）+（+56）+（-21）+（-31）；
    （2）数学公式+（-数学公式）+数学公式+（-数学公式）．

    解：（1）（-41）+（+56）+（-21）+（-31）
    =[（-41）+（-21）+（-31）]+（+56）
    =-（41+21+31）+（+56）
    =-93+（+56）
    =-（93-56）
    =-37；

    （2）+（-）++（-）
    =[+（-）]+[（-）+]
    =（-）+（-+）
    =+（-）
    =-．
    分析：在有理数的连加运算中，注意方法：一可分别让正数和负数相加；二可让易于计算的两个数先相加．
    点评：这两道题很有代表性，注意在有理数的连加运算中，灵活掌握计算方法．
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    17、图中，B、C、D依次是线段AE上的三点，已知AE=8.9厘米，BD=3厘米，则图中以A、B、C、D、E这5个点为端点的所有线段长度之和等于
    41.6
    厘米．

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    如图，甲船在港口P的北偏西60°方向，距港口80海里的A处，沿AP方向以12海里/时的速度驶向港口P，乙船从港口P出发，沿北偏东45°方向匀速驶离港口，现两船同时出发，2小精英家教网时后甲船到达B处，乙船在甲船的正东方向的C处，求乙船的航行速度．（精确到0.1海里/时，参考数据
    		2
    ≈1.41    ）

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    精英家教网汶川地震后，某地震救援队探测出某建筑物废墟下方点C处有生命迹象，已知废墟一侧地面上两探测点A、B相距3米，探测线与地面的夹角分别是30°和
    60°（如图），试确定生命所在点C的深度．（结果精确到0.1米，参考数据：
    		2
    ≈1.41，
    		3
    ≈1.73）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：（-1）2011+
    		12
    -2sin60°+|-1|．
    （2）解不等式组
    x-3(x-2)≥4
    1+2x
    3
    ＜x+1
    ，并把它的解集在数轴上表示出来．

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    （2013•乐山）如图，已知直线a∥b，∠1=131°．则∠2等于（　　）

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