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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知反比例函数，当时，它的图像随的增大而减小，那么二次函数 的图像只可能是（     ）

      

    (A)                 (B)                    (C)                  (D)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    点A（－5，y1）、B(－2，y2)都在直线上，则y1、y2的关系是（      ）

    A、 y1≤y2       B、 y1=y2    C、 y1＜y2        D、  y1＞y2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    点（-3，2），（,）在函数的图像上，则.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    学校准备添置一批计算机．

    方案1：到商家直接购买，每台需要7000元；

    方案2：学校买零部件组装，每台需要6000元，另外需要支付安装工工资等其它费用合计3000元．设学校需要计算机x台，方案1与方案2的费用分别为y1、y2元．

    （1）分别写出y1、y2的函数解析式；

    （2）当学校添置多少台计算机时，两种方案的费用相同？

    （3）若学校需要添置计算机50台，那么采用哪一种方案较省钱？说说你的理由。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列等式不成立的是                                        （     ）

        A.(－3)=－3    B.－2=(－2)    C.|－3|=|3|       D.(－3)=3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有20筐白菜，以每筐25千克为标准，超过或不足的千克数分别用正、负数来表示、记录如下：

    与标准质量的差值（千克）

       -3

     

     -2

       -1.5

      

    0

     

    1

    2.5

         

              筐数

      

    1

     

    4

       2

     

    3

     

    2

    8

    (1)20筐白菜中，最重的一筐比最轻的一筐重多少千克？

     (2)与标准重量比较，20筐白菜总计超过或不足多少千克？

    (3)若白菜每千克售价2.6元，则出售这20筐白菜可卖多少元?

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若，则(a+b)2015的值是（      ）

    Ａ．                  Ｂ．                Ｃ．            Ｄ．2015

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