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    下列说法：
    ①（-5）2没有算术平方根；②±
    		6
    是
    		36
    的平方根；③无限小数是无理数；④-
    		64
    的立方根是-2．
    其中正确的是（　　）
    A、①②B、③④C、①③D、②④
    考点：立方根,平方根,算术平方根
    专题：
    分析：根据算术平方根的意义，可判断①；
    根据平方根的意义，可判断②；根据无理数的意义，可判断③；
    根据立方根的意义，可判断④．
    解答：解：①
    		(-5)2
    =5，故①说法错误；
    ②
    		36
    =6，6的平方根是±
    		6
    ，故②的说法正确；
    ③无限循环小数是有理数，故③说法错误；
    ④-
    		64
    =-8，
    3-8
    =-2，故④的说法正确；
    故选：D．
    点评：本题考查了立方根，②先求算术平方根，再求平方根，④先求算术平方根，再求立方根．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图OP=1，过P作PP1⊥OP且PP1=1，得OP1=
    		2
    ，再过点P1作P1P2⊥OP1且P1P2=1，连接OP2，得OP2=
    		3
    ；又过点P2作P2P3⊥OP2且P2P3=1，连接OP3，得OP3=2；…依此法继续作下去，得OP2014=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平行四边形ABCD中，DE是∠ADC的平分线，F是AB的中点，AB=6，AD=4，则AF：EF：BE为（　　）
    A、4：1：2
    B、4：1：3
    C、3：1：2
    D、5：1：2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图中几何体的主视图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，D、E分别是等边△ABC的边AB、AC的中点，DE=3cn，连接BE，作?CBEP1，连接BP1交AC于点O1；作?CBO1P2，连接BP1交AC于点O2；作?CBO2P3，连接BP3交AC于O3…，按照此方法继续作下去，那么线段CO10的长是（　　）
    A、
    3
    211
    B、
    3
    210
    C、
    6
    52
    D、
    3
    8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列语句中，正确的有（　　）
    ①最长边的平方等于另两边平方和的三角形是直角三角形；
    ②有两个内角互余的三角形是直角三角形；
    ③有一个内角等于另两个内角和的三角形是直角三角形；
    ④有一个内角等于另两个内角差的三角形是直角三角形．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题中，其逆命题是真命题的是（　　）
    A、全等三角形的对应角相等
    B、两个图形成中心对称，则这两个图形全等
    C、等边三角形是锐角三角形
    D、线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线a，b被直线c，d所截，∠1=∠2，若∠3=70°，则∠4的度数（　　）
    A、110°B、100°
    C、90°D、70°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在方格纸中，△ABC的三个顶点和点M都在小方格的顶点上． 按要求作图，使△ABC的顶点在方格的顶点上．
    （1）过点M作直线AC的平行线；
    （2）将△ABC平移，使点M落在平移后的三角形内部．

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