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    怎样的两个数，它们的和等于它们的积呢？你大概马上会想到2＋2＝2×2．其实这样的两个数还有很多，例如：3＋＝3×，4＋＝4×．

    (1)请你写出一些符合条件的两个数(写出两个即可)；

    (2)你能从中发现什么规律吗？把它用字母n(n为正整数)表示出来．

    答案：
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    27、如图，6个一样大的小正方形纸片，现要把它们粘贴在一起，拼成一个正方体的平面展开图，然后折成一个正方体．

    （1）你认为应该怎样粘贴才是正方体的平面展开图？请在下面方格纸中画你的图．（要求画一个即可）

    （2）在你所画的一个平面展开图中，把1、2、3、4、5、6这六个数分别填入六个正方形中，使得翻折成正方体后，相对的两个面上的数字的和都相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    怎样的两个数，它们的和等于它们的积呢？你大概马上会想到2+2=2×2，其实这样的两个数还有好多，例如，3+
    3
    2
    =3×
    3
    2
    ．
    （1）你还能写出一些这样的两个数吗？
    （2）你能从中发现什么规律吗？把它用含字母n的式子表示出来．

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    科目：初中数学 来源：数学：浙江省慈溪市横河初级中学　4.1用字母表示数　课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型：044

    怎样的两个数，它们的和等于它们的积呢？你大概马上会想到2＋2＝2×2，其实这样的两个数还有很多，例如：3＋＝3×

    (1)你还能写出一些这样的两个数吗？

    (2)你能从中发现什么规律吗？把它用字母n表示出来．

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    科目：初中数学 来源：2012年浙教版初中数学七年级上4.1用字母表示数练习卷（解析版） 题型：解答题

    怎样的两个数，它们的和等于它们的积呢？你大概马上会想到2+2=2×2，其实这样的两个数还有很多，例如：3+=3×

     ⑴你还能写出一些这样的两个数吗？

     ⑵你能从中发现什么规律吗？把它用字母n表示出来.

     

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