精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
观察下面三行数:
-2,4,-8,16,-32,64,…;①
-1,5,-9,13,-17,21,…;②
-1,4,-9,16,-25,36,….③
(1)第①行第十个数是
1024
1024

(2)第②行第十个数是
37
37

(3)取每行数的第十个数,计算这三个数的和是
1161
1161
分析:(1)观察数列得到第n个数即为(-2)n,偶次项为正,奇次项为负,表示出规律即可确定出第十个数;
(2)每一项的绝对值比前一项的绝对值大4,且偶次项为正,奇次项为负,表示出规律即可确定出第十个数;
(3)第③的规律是第几项即为几的平方,且偶次项为正,奇次项为负,表示出规律确定出第十个数,求出这三个数之和即可.
解答:解:(1)根据题意得:第n个数为(-2)n
则第①行第十个数为(-2)10=1024;

(2)根据题意得:第n个数为(-1)n×(4n-3),
则第②行第十个数为37;

(3)根据题意得:第n个数为(-1)n×n2
则第③行第十个数为100,三个数之和为1024+37+100=1161.
故答案为:(1)1024;(2)37;(3)1161.
点评:此题考查了规律型:数字的变化类,弄清题中的规律是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

观察下面三行数:
2,-4,8,-16,32,-64,…; ①
4,-2,10,-14,34,-62,…;②
1,-2,4,-8,16,-32,….③
(1)第①行第8个数为
-256
-256
;第②行第8个数为
-254
-254
;第③行第8个数为
-128
-128

(2)第③行中是否存在连续的三个数,使得三个数的和为768?若存在,则求出这三数;不存在,则说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

观察下面三行数
1,-2,4,-8,16,-32 …①
0,-6,6,-18,30,-66 …②
2,-4,8,-16,32,-64 …③
(1)第③行的数按什么规律排列?
(2)第①、②行的数与第③行的数分别有什么关系?
(3)取每行数的第8个数,计算它们的和.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

观察下面三行数:
-2,4,-8,16,-32,64,…①
0,6,-6,18,-30,66,…②
-1,2,-4,8,-16,32,…③
(1)第①行数的第21个数是
-221
-221
(可用幂的形式表示)
第②行数的第21个数是
-221+2
-221+2

第③行数的第21个数是
-220
-220

(2)若第①行数的某个数为x,它与第②行数、第③行数中与它相对应的数的和为-318,求x.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

观察下面三行数:
①2,-4,8,-16,32,-64,…;                          
②0,-6,6,-18,30,-66,…;                          
③1,-2,4,-8,16,-32,…;   
(1)第①行数按什么规律排列?
(2)第②③行数与第①行数分别有什么关系?
(3)取每行数的第8个数,计算这三个数的和.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

观察下面三行数:
-2,4,-8,16,-32,64,…;
0,6,-6,18,-30,66,…;
-1,2,-4,8,-16,32,…
(1)第一行数按什么规律排列?
(2)同一列数中,第二、三行数与第一行数分别有什么数量关系?
(3)若第n列数的三个数的和为642,求n并写出这三个数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案