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    　　在日常生活中，我们随处都可看到由瓷砖铺设而成的各种图案，收集一些这样的图案，把它们画下来，也可发挥你的想象力，创造出更加美丽的图案，要求画出两个以上．

     

    答案：
    解析：

    		略．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在日常生活中，我们经常看到一些窗户上安装着遮阳蓬，如图（1）．现在要为一个面向正南的窗户设计安装一个遮阳蓬，已知该地区冬天正午太阳最低时，光线与水平线的夹角为34°．夏天正午太阳最高时，光线与水平线的夹角为76°．
    把图（1）画成图（2），其中AB表示窗户的高，BCD表示直角形遮阳蓬．
    （1）遮阳蓬BCD怎样设计，才能正好在冬天正午太阳最低时光线最大限度地射入室内而夏天正午太阳最高时光线刚好不射入室内，请在图（3）中画图表示；
    （2）已知AB=150cm，在（1）的条件下，求出BC，CD的长度．（精确到1cm）
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在日常生活中，我们注意到有一些含有特殊数学规律的车牌号码，如：、、 等，这些牌照中的五个数字都是关于中间的一个数字“对称”的，给人以对称美的感受，我们不妨把这样的牌照叫做“数字对称”牌照，那么，在贵C后面，以8开头且有五个数字的“数字对称”牌照最多可制作（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在日常生活中，我们经常可以看到各种各样的多种形状的包装盒．请同学们欣赏下面的包装盒并开动脑筋，完成我们的挑战作业吧（3个选做1个）！

    （1）自己设计制作一个正六棱柱形状（底面是6条边相等、6个角都相等的六边形、6个侧面都是长方形）的包装盒；
    （2）自己设计制作一个圆柱形的包装纸盒；
    （3）为自己最喜欢的一样物品设计制作包装盒．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在日常生活中，我们常常会用到弹簧秤，下表为用弹簧秤称物品时的长度与物品重量之间的关系． 如果用y表示弹簧秤的伸长长度，x表示挂物重量，则x与y之间的关系式是（　　）
    伸长长度（cm） 0 2 4 6 8 10 12
    挂物重量（kg） 0 1 2 3 4 5 6

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