科目:初中数学 来源: 题型:
阅读下列材料:
某同学遇到这样一个问题:如图1,在△ABC中,AB=AC,BD是△ABC的高.P是BC边上一点,PM,PN分别与直线AB,AC垂直,垂足分别为点M,N.求证:
.
他发现,连接AP,有
,即
.由AB=AC,可得
.
他又画出了当点P在CB的延长线上,且上面问题中其他条件不变时的图形,如图2所示.他猜想此时BD,PM,PN之间的数量关系是:
.
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请回答:
(1)请补全以下该同学证明猜想的过程;
证明:连接AP.
∵
,
∴
.
∵AB=AC,
∴
.
(2)参考该同学思考问题的方法,解决下列问题:
在△ABC中,AB=AC=BC,BD是△ABC的高.P是△ABC所在平面上一点,PM,PN,PQ分别与直线AB,AC,BC垂直,垂足分别为点M,N,Q.
①如图3,若点P在△ABC 的内部,则BD,PM,PN,PQ之间的数量关系是: ;
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②若点P在如图4所示的位置,利用图4探究得出此时BD,PM,PN,PQ之间的数量关系是: .
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科目:初中数学 来源: 题型:
在平面直角坐标系中,点A(1,2a+3)在第一象限。
(1)若点A到x轴的距离与到y轴的距离相等,求a的值;
(2)若点A到x轴的距离小于到y轴的距离,求a的取值范围。
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图所示,圆柱的高是4厘米,当圆柱底面半径r(厘米)变化时,圆柱的体积V(厘米
)也随之变化.
(1)在这个变化过程中,自变量是______,因变量是____.
(2)圆柱的体积V与底面半径r的关系式是____.
(3)当圆柱的底面半径由2变化到8时,圆柱的体积由____变化到____.
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知△ABC的底边BC上的高为8cm,当它的底边BC从16cm变化到5cm时,△ABC的面积( )
(A)从20cm
变化到64cm
(B)从64c
m
变化到20cm![]()
(C)从128cm
变化到40cm
(D)从40cm
变化到128cm![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
小亮帮母亲预算家庭
月份电费开支情况,下表是小亮家
月初连续
天每天早上电表显示的读数.
| 日期︳日 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 电表读数︳度 | 21 | 24 | 28 | 33 | 39 | 42 | 46 | 49 |
(1)表格中反映的变量是______,自变量是______,因变量是______.
(2)估计小亮家
月份的用电量是______,若每度电是
元,估计他家
月份应交的电费是______.
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