如图,一个含有
角的直角三角板的两个顶点放在一个矩形的对边上,如果
,那么
的度数是( )![]()
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
科目:初中数学 来源:活学巧练 七年级数学 下 题型:059
如图,在一块矩形的铁皮上有一点P.现要在这块铁皮上剪去一个含有
角的直角三角形,把它加工成零件,请在已知矩形内求作这个三角形,使它的直角顶点为P,斜边在AD上(可以不写画法).你能行吗?不妨试试看.
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科目:初中数学 来源:一课3练 数学8年级下 题型:022
如图用一个有
角的直角三角板估测学校旗杆AB的高度.他将
角的直角边水平放在1.5米高的支架CD上,三角板的斜边与旗杆的顶点在同一直线上,他又量得D、B的距离为5米,则旗杆AB的高度约为________米(精确到1米,
取1.73)
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科目:初中数学 来源:活学巧练 九年级数学 下 题型:044
如图,有一个同学用一个含有
角的直角三角板估测他们学校的旗杆AB的高度,他将
角的直角边水平放在1.3米高的支架CD上,三角板的斜边与旗杆的顶点在同一直线上,他又量得D,B的距离为15米.求旗杆AB的高度(精确到0.1米).
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科目:初中数学 来源:2013年江苏省南京市建邺区中考一模数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,一个含有
角的直角三角板的两个顶点放在一个矩形的对边上,如果
,那么
的度数是( )
![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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