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    把下列各数填到相应的集合中．
    6，
    1
    4
    ，-2，-3
    1
    3
    ，0，189，-37，2.7，-1
    分数集合：{　　　　　…}，
    负整数集合：{　　　　…}．
    分析：按照有理数的分类填写：
    有理数整数
    正整数
    负整数
    0
    ，非负数
    0
    正数
    ．
    解答：解：小数是分数的一种表现形式，小数可化为分数，在中学有理数是只有整数和分数，没有小数，所以小数是分数．
    分数集合：{
    1
    4
    ，-3
    1
    3
    ，2.7…}；
    负整数集合{-2，-37，-1…}．
    点评：认真掌握正数、负数、整数、分数的定义与特点，需要注意小数也是分数，应放在分数集合，这是学生容易出错的地方．
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    1
    4
    ，-2，-3
    1
    3
    ，0，1890，-37，2.7，-1
    正数集合：{　　　　…}，
    负数集合：{　　　　…}，
    分数集合：{　　　　…}，
    整数集合：{　　　　…}，
    负整数集合：{　　　…}，
    有理数集合：{　　　…}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数填到相应的大括号内：-4，+5，-2.6，-
    1
    8
    ，0，2.8，-
    9
    2
    ，3
    1
    9
    ，2222．
    整数集合{
    -4，+5，0，2222
    -4，+5，0，2222
    …}；
    正分数集合{
    2.8，3
    1
    9
    2.8，3
    1
    9
    …}
    负分数集合{
    -2.6，-
    1
    8
    ，-
    9
    2
    -2.6，-
    1
    8
    ，-
    9
    2
    …}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数填到相应的集合中．
    2000，-10，6，-7
    1
    3
    ，0，+3
    1
    4
    ，-2.25，0.01，+67，-
    2
    7
    ，10%，-
    10
    5
    ，-π，0.13
    负整数集合{                                       }；
    正分数集合{                                       }；
    负分数集合{                                       }；
    整数集合  {                                       }；
    正数集合  {                                       }；
    有理数集合{                                       }．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数填到相应的大括号内：-4，+5，-(+2.6)，-|-
    1
    8
    |，0，2.8，3
    1
    9
    ，2009，-
    22
    7
    ，3.14    ．
    自然数：
    5，0，2009
    5，0，2009

    正整数：
    +5，2009
    +5，2009

    整数：
    -4，+5，0，2009
    -4，+5，0，2009

    负分数：
    -|-
    1
    8
    |    ，-
    22
    7
    -|-
    1
    8
    |    ，-
    22
    7

    负有理数：
    -4，-（+2.6），-|-
    1
    8
    |    ，-
    22
    7
    -4，-（+2.6），-|-
    1
    8
    |    ，-
    22
    7
    ．

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