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    如果=3，则=（ ）

    A． B．xy C．4 D．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏省南京市八年级下4月月考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    某校九年级两个班各为玉树地震灾区捐款1800元．已知2班比1班人均捐款多4元，2班的人数比1班的人数少10%．请你根据上述信息，就这两个班级的“人数”或“人均捐款”提出一个用分式方程解决的问题，并写出解题过程．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年广东省八年级下3月月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，△ABC中，AB=AC，点D在AC边上，且BD=BC=AD，则∠A的度数为（ ）

    A．30° B．36° C．45° D．70°

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年广东省东莞市堂星晨学校八年级下3月月考数学试卷（解析版） 题型：填空题

    分式方程的解是 ．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年广东省东莞市堂星晨学校八年级下3月月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    函数中，自变量x的取值范围是（ ）

    A．x＞2 B．x＜2 C．x≠2 D．x≠﹣2

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年甘肃省七年级下第一次月考数学卷（解析版） 题型：解答题

    求下列各式中x的值．

    （1）x2﹣4=0

    （2）27x3=﹣125．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年甘肃省七年级下第一次月考数学卷（解析版） 题型：填空题

    如图，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足为D，则CD＜CA，理由是 ．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年安徽省合肥市瑶海区七年级下期中数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，某计算装置有一数据的入口A和一运算结果的出口B．

    下表是小刚输入一些数后所得的结果：

    （1）若输出的数是5，则小刚输入的数是多少？

    （2）若小刚输入的数是225，则输出的结果是多少？

    （3）若小刚输入的数是n（n≥10），你能用含n的式子表示输出的结果吗？试一试．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年安徽省八年级下3月月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    函数y=+中自变量x的取值范围是（ ）

    A．x≤2 B．x≤2且x≠1 C．x＜2且x≠1 D．x≠1

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