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把-1数学公式数学公式,2和它们的相反数分别在数轴上表示出来,并比较它们的大小(用“<”号连接).
解:分三步进行.
-3数学公式数学公式,0的相反数依次为:________,________,________;
数轴表示如图:
比较它们的大小得:________.

3    -    0    -3<-<0<<3
分析:根据相反数的定义得到-3,0的相反数依次为:,0,再根据数轴表示数的方法表示出所给的数,然后写出它们的大小关系.
解答:-3,0的相反数依次为:,0,
用数轴表为:
它们的大小关系为-3<-<0<<3
故答案为3,-,0;-3<-<0<<3
点评:本题考查了有理数大小比较:正数大于0,负数小于0;负数的绝对值越大,这个数越小.也考查了相反数和实数与数轴的关系.
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科目:初中数学 来源: 题型:

画一条数轴,把-
1
2
3
,3各数和它们的相反数在数轴上表示出来,并比较它们的大小,用“<”号连接.

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科目:初中数学 来源: 题型:

画一条数轴,把-3,|-2|,3
12
各数和它们的相反数在数轴上表示出来,并比较它们的大小,用“<”号连接.

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年浙江宁波镇海仁爱澥浦古塘三校七年级上期中数学试卷(带解析) 题型:解答题

把-3,2和它们的相反数分别在数轴上表示出来,并比较它们的大小(用“<”号连接).
解:分三步进行。
-3,0的相反数依次为:            
数轴表示如图:

比较它们的大小得:                    

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年浙江宁波镇海仁爱澥浦古塘三校七年级上期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

把-3,2和它们的相反数分别在数轴上表示出来,并比较它们的大小(用“<”号连接).

解:分三步进行。

-3,0的相反数依次为:            

数轴表示如图:

比较它们的大小得:                    

 

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