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兴隆货车配货站有长途货车若干辆,计划要装运A、B、C三种不同型号的商品.已知每辆长途货车的容积为38m3,每件A种型号商品的体积为3m3,每件B种型号商品的体积为4m3,每件C种型号商品的体积为6m3
(1)每辆货车安排装运A、B、C三种型号商品,使货车刚好装满,则有几种装运方案?
(2)如果装运每件A种型号商品运费50元,装运每件B种型号商品运费60元,装运每件C种型号商品运费65元,货主应选择哪种方案装运比较省钱?
分析:(1)首先根据题意假设货车装A、B、C三种型号商品分别是x件、y件、z件.根据隐含条件确定x、y、z均为大于零的整数,且3x+4y=38-6z≥7,即可确定z的取值范围,再根据z的取值,讨论x、y的取值,是否符合题意即可,找到可行方案;
(2)将(1)找到的方案代入50x+60y+65z比较,取最小值即为所求最省钱的方案.
解答:解:(1)设货车装A、B、C三种型号商品分别是x件、y件、z件.
则由题意得  3x+4y+6z=38
又∵x、y、z均为大于零的整数,3x+4y=38-6z≥7
∴z可能取1、2、3、4、5
①当z=1时,3x+4y=32
当y=1时,显然不合题意舍去;
当y=2时,x=8;
当y=3、4时,显然不合题意舍去;
当y=5时,x=4;
当y=6、7、8时,显然不合题意舍去;
②当z=2时,3x+4y=26
当y=1时,显然不合题意舍去;
当y=2时,则x=6;
当y=3、4、5、6、7时,显然不合题意舍去;
③当z=3时,3x+4y=20
当y=1时,显然不合题意舍去;
当y=2时,x=4;
当y=3、4、5时,显然不合题意舍去;
④当z=4时,3x+4y=14
当y=1时,显然不合题意舍去;
当y=2时,x=2;
当y=3、4时,显然不合题意舍去;
⑤当z=5时,3x+4y=8
当y=1、2时,显然不合题意舍去;
故装运方案是每辆货车安排装运A、B、C三种型号商品依次是8、2、1,4、5、1,6、2、2,4、2、3,2、2、4共5种方案.
(2)①当选装运A、B、C三种型号商品依次是8、2、1时,商品总运费=50×8+60×2+65×1=585(元);
②当选装运A、B、C三种型号商品依次是4、5、1时,商品总运费=50×4+60×5+65×1=565(元);
③当选装运A、B、C三种型号商品依次是6、2、2时,商品总运费=50×6+60×2+65×2=550(元);
④当选装运A、B、C三种型号商品依次是4、2、3时,商品总运费=50×4+60×2+65×3=515(元);
⑤当选装运A、B、C三种型号商品依次是2、2、4时,商品总运费=50×2+60×2+65×4=480(元);
显然,货主应选择装运A、B、C三种型号商品依次是2件、2件、4件的方案装运比较省钱.
答:(1)故装运方案是每辆货车安排装运A、B、C三种型号商品依次是8、2、1,4、5、1,6、2、2,4、2、3,2、2、4共5种方案;(2)货主应选择装运A、B、C三种型号商品依次是2件、2件、4件的方案装运比较省钱.
点评:方案设计型试题是检测学生的创造性思维的一种题型.这类题要求学生依据问题提供的题设条件,寻找多种途径解决问题,使学生接受挑战,进入发明、创造的角色,具有较强的素质要求,体现创新意识的培养.本题就是一类通过数据计算和处理进行方案设计.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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(2)如果装运每件A种型号商品运费50元,装运每件B种型号商品运费60元,装运每件C种型号商品运费65元,货主应选择哪种方案装运比较省钱?

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