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要使为整数,a只需为
[     ]
A.奇数
B.偶数
C.5的倍数
D.个位是5的数
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

要使
(a-5)2
4
为整数,a只需为(  )
A、奇数B、偶数
C、5的倍数D、个位是5的数

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解方程:
2
x
-
2
x(x+1)
=1

(2)已知△ABC(如图1),请用直尺(没有刻度)和圆规,作一个平行四边形,使它的三个顶点恰好是△ABC的三个顶点(只需作一个,不必写作法,但要保留作图痕迹)
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(3)根据题意,完成下列填空:
如图2,L1与L2是同一平面内的两条相交直线,它们有1个交点,如果在这个平面内,再画第3直线L3,那么这3条直线最多可有
 
个交点;如果在这个平面内再画第4条直线L4,那么这4条直线最多可有
 
个交点.由此我们可以猜想:在同一平面内,6条直线最多可有
 
个交点,n( n为大于1的整数)条直线最多可有
 
个交点(用含n的代数式表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

要使数学公式为整数,a只需为


  1. A.
    奇数
  2. B.
    偶数
  3. C.
    5的倍数
  4. D.
    个位是5的数

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科目:初中数学 来源:2001年江苏省无锡市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(1)解方程:
(2)已知△ABC(如图1),请用直尺(没有刻度)和圆规,作一个平行四边形,使它的三个顶点恰好是△ABC的三个顶点(只需作一个,不必写作法,但要保留作图痕迹)

(3)根据题意,完成下列填空:
如图2,L1与L2是同一平面内的两条相交直线,它们有1个交点,如果在这个平面内,再画第3直线L3,那么这3条直线最多可有______个交点;如果在这个平面内再画第4条直线L4,那么这4条直线最多可有______个交点.由此我们可以猜想:在同一平面内,6条直线最多可有______个交点,n( n为大于1的整数)条直线最多可有______个交点(用含n的代数式表示)

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