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    (2014广西桂林)如图，已知AB∥CD，∠1＝56°，则∠2的度数是( )

    A．34°

    B．56°

    C．65°

    D．124°

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    科目：初中数学 来源：2015年人教版初中数学七年级6.1练习卷（解析版） 题型：计算题

    若，求2x＋5的算术平方根．

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    科目：初中数学 来源：2015年人教版初中数学七年级5.4练习卷（解析版） 题型：填空题

    如图，把正方形ABCD的对角线分成n段，以每一段为对角线作正方形，设正方形ABCD的周长为a，求这n个小正方形的周长之和为________．

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    科目：初中数学 来源：2015年人教版初中数学七年级5.3.2练习卷（解析版） 题型：选择题

    “如果∠A和∠B的两边分别平行，那么∠A和∠B相等”是( )

    A．真命题

    B．假命题

    C．定义

    D．以上选项都不对

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    科目：初中数学 来源：2015年人教版初中数学七年级5.3.1练习卷（解析版） 题型：填空题

    (2014浙江台州)如图，折叠一张矩形纸片，已知∠1＝70°，则∠2的度数是________．

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    科目：初中数学 来源：2015年人教版初中数学七年级5.3.1练习卷（解析版） 题型：选择题

    下列图形中，由AB∥CD，能使得∠1＝∠2成立的是( )

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中数学 来源：2015年人教版初中数学七年级5.3.1练习卷（解析版） 题型：选择题

    如图，小明在操场上从A点出发，先沿南偏东30°方向走到B点，再沿南偏东60°方向走到C点，这时，∠ABC的度数是( )

    A．120°

    B．135°

    C．150°

    D．160°

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    科目：初中数学 来源：2015年人教版初中数学七年级5.2.2练习卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，点E在AC的延长线上，下列条件中不能判定BD∥AE的是( )

    A．∠3＝∠4

    B．∠1＝∠2

    C．∠D＝∠DCE

    D．∠D＋∠ACD＝180°

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    科目：初中数学 来源：2015年人教版初中数学七年级5.1.2练习卷（解析版） 题型：选择题

    如图，CD⊥EF，垂足为O，AB是过点O的直线，∠1＝50°，则∠2的度数为(　　)

    A．50°

    B．40°

    C．60°

    D．70°

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