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从某市2万多名参加中考的学生抽取500名学生的数学成绩进行统计分析.以下说法正确的是


  1. A.
    500名学生是总体的一个样本
  2. B.
    2万名学生是总体
  3. C.
    每个学生的数学成绩是个体
  4. D.
    样本容量是500名学生
C
分析:总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.
解答:A、500名学生的数学成绩是总体的一个样本,故选项错误;
B、2万名学生的数学成绩是总体,故选项错误;
C、正确;
D、样本容量是500,故选项错误.
故选C.
点评:考查了总体、个体、样本、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.
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科目:初中数学 来源: 题型:

18、“在一次考试中,考生有2万多名,如果为了得到这些考生的数学成绩的平均水平,若将他们的成绩全部相加再除以考生的总数,那将是十分麻烦的,那么怎样才能了解这些考生的数学平均成绩呢”“通常,在考生很多的情况下,我们是从中抽取部分考生(比如500名)的成绩,用他们的平均成绩去估计所有考生的平均成绩.”
在上述文字表述中,提到了调查的两种方式是
抽样调查
全面调查
;反映了用样本估计总体的数学思想,其中,总体是
2万多名考生的数学平均成绩
,样本是
500名考生的数学平均成绩
,请用较简洁的语言,举一个在实际生活中,运用同种思想解决问题的例子,写在下面:
为了了解某市1万多名初三毕业生的数学平均成绩,从中抽取500名考生的数学成绩,用他们的平均成绩去估计所有考生的平均成绩.

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从某市2万多名参加中考的学生抽取500名学生的数学成绩进行统计分析.以下说法正确的是(  )

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