精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知:如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,且AB⊥CD,垂足为E.
(1)求证:BC=BD;
(2)若BC=15,AD=20,求AB和CD的长.
分析:(1)直接根据垂径定理即可得出结论;
(2)先根据垂径定理判断出△ABD是直角三角形,再根据勾股定理求出AB的长,由
1
2
AB•DE=
1
2
AD•BD即可求出DE的长,再由CD=2DE即可得出结论.
解答:(1)证明:∵AB为⊙O的直径,AB⊥CD,
BC
=
BD

∴BC=BD;

(2)解:∵AB为⊙O的直径,
∴∠ADB=90°,
∴AB=
AD2+BD2
=
202+152
=25,
1
2
AB•DE=
1
2
AD•BD,
1
2
×25×DE=
1
2
×20×15.
∴DE=12.
∵AB为⊙O的直径,AB⊥CD,
∴CD=2DE=2×12=24.
点评:本题考查的是垂径定理及勾股定理,熟知垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的弧是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

22、已知:如图,AB是⊙O的直径,BC是和⊙O相切于点B的切线,⊙O的弦AD平行于OC.
求证:DC是⊙O的切线.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•门头沟区一模)已知:如图,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的弦,M为AB上一点,过点M作DM⊥AB,交弦AC于点E,交⊙O于点F,且DC=DE.
(1)求证:DC是⊙O的切线;
(2)如果DM=15,CE=10,cos∠AEM=
513
,求⊙O半径的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1997•昆明)已知:如图,AB是⊙O的直径,直线MN切⊙O于点C,AD⊥MN于D,AD交⊙O于E,AB的延长线交MN于点P.求证:AC2=AE•AP.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•平谷区二模)已知,如图,AB是⊙O的直径,点E是
AD
的中点,连接BE交AC于点G,BG的垂直平分线CF交BG于H交AB于F点.
(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)若AB=8,BC=6,求BE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,AB是⊙O的直径,BC为⊙O的切线,过点B的弦BD⊥OC交⊙O于点D,垂足为E.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)当BC=BD,且BD=12cm时,求图中阴影部分的面积(结果不取近似值).

查看答案和解析>>

同步练习册答案