科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省九年级上学期期末联考数学试卷（解析版） 题型：选择题
一元二次方程
－3x+4=0的根的情况是（ ）
A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根
C．有一个实数根 D．没有实数根
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科目：初中数学 来源： 题型：
观察下列等式：31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，37=2 187，….解答下列问题：3+32+33+34+…+32 013的末尾数字是( )
A.0 B.1 C.3 D.7
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科目：初中数学 来源： 题型：
2014年4月25日青岛世界园艺博览会成功开幕，预计将接待1 500万人前来观赏.将1 500万用科学记数法表示为( )
A.15×105 B.1.5×105 C.1.5×107 D.0.15×108
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整式的运算
| 整式的加减 | 合并同类项 | 1.字母和字母的指数不变； 2.⑪ 相加减作为新的系数. | |
| 添(去)括号 | 添(去)括号：括号前面是“+”号，添(去)括号都⑫ 符号；括号前面是“-”号，添(去)括号都要⑬ 符号. | ||
| 幂的运算 | 同底数幂的乘法 | am·an=⑭ . | 注意：a≠0，b≠0， 且m、n都为整数. |
| 幂的乘方 | (am)n=⑮ . | ||
| 积的乘方 | (ab)n=⑯ . | ||
| 同底数幂的除法 | am÷an= | ||
| 整式的乘法 | 单项式与单项式相乘 | 把它们的 | |
| 单项式与多项式相乘 | 用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积 | ||
| 多项式与多项式相乘 | 先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积 | ||
| 整式的除法 | 单项式除以单项式 | 把系数与同底数幂分别相除，作为商的因式，对于只在被除式里含有的字母，则连同它的 | |
| 多项式除以单项式 | 先把这个多项式的每一项分别除以这个单项式，然后把所得的商 | ||
| 乘法公式 | 平方差公式 | (a＋b)(a-b)= | |
| 完全平方公式 | (a±b)2= |
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分式的概念
| 分式 | 概念 | 形如 |
| 有意义的条件 | 分母不为0 | |
| 值为零的条件 | 分子为0，且分母不为0 |
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=3 C.-(-2)0＝1 D.|-3|= -3
的倒数是( )
D.-
.
、相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的
作为积的一个因式.
，即m(a＋b＋c)=
.
，即(m＋n)(a＋b)=
.
作为商的一个因式.
.
.
.
(A、B是整式，且B中含有① ，且B≠0)的式子叫做分式.