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    梯形的上底长为6cm，下底长为10cm，则它的中位线长为            cm．


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    若分式的值为0，则的值为        。

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    如图1，在正方形铁皮上剪下一个扇形和一个半径为1cm的圆形，使之恰好围成图2所示的一个圆锥，则圆锥的高为（　）

    A．cm  B．4cm    C．cm  D．cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列交通标识中，是轴对称图形的是:

     


    A                  B                  C                   D

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列语句说法正确的个数为：                                           

    ① 若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是；

    ② 点P(－2，3)关于x轴的对称点的坐标是(-2，-3)；该点到y轴的距离是2；

    ③ 若等腰三角形中有一个角等于50°，则这个等腰三角形顶角的度数为80°；

    ④ 已知菱形的两条对角线分别长为6㎝，8㎝，则此菱形的面积为48cm2．

    A．0个        B．1个       C．2个         D．3个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知正方形ABCD中，点E在边DC上，DE＝2，EC＝1，把线段AE绕点A旋转，使点E 落在直线BC上的点F处，则EF的长为        。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，在△ABC中，D是BC边的中点，E、F分别在AD及其延长线上，  CE∥BF，连接BE、CF．

        (1) 求证：△BDF≌△CDE；

    (2) 若AB=AC，求证：四边形BFCE是菱形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AB＝AC＝5，BC＝6，点E、F是中线AD上的两点，则图中阴影部分的面积是

                  ．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差，那么称这个正整数为“神秘数”。如4=22－02，12=42－22，20=62－42，因此，4，12，20这三个数都是神秘数。

    （1）       28和2012这两个数是神秘数吗？为什么？

    （2）       设两个连续偶数为2k+2和2k（其中k取非负数），由这两个连续偶数构成的神秘数是4的倍数吗？为什么？

    （3）       两个连续奇数的平方差（取正数）是神秘吗？为什么？

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