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    p、q互为相反数，那么p+（-1）+q+（-3）的值为


    1. A.
      -4
    2. B.
      4
    3. C.
      0
    4. D.
      不能确定
    A
    分析：先由p、q互为相反数，得出p+q=0，再代入p+（-1）+q+（-3），计算即可求解．
    解答：∵p、q互为相反数，
    ∴p+q=0，
    ∴p+（-1）+q+（-3）
    =0-1-3
    =-4．
    故选A．
    点评：主要考查相反数的概念及性质．一对相反数的和是0．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    19、下列说法：①已知x、y互为相反数，a、b互为倒数，m的立方是它本身，则代数式4 （x+y）-ab+m3的值为-l或0；②若|a|=-a，则a是负数；③若a-b＜0，ab＜0，则a＜0，b＞0；④有一列按某种规律排列的数：2，-4，8，-16，32，-64，…，按此规律，写出第n项的那个数是（-2）n；其中正确的有（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    先阅读下面提供的材料再回答相应问题：若
    		1-x
    与
    		x-1
    同时成立，那么x的值应是多少？有下面的解题过程：
    		1-x
    与
    		x-1
    都是算术平方根，故两者的被开方数1-x与x-1均是非负数，而1-x与x-1却互为相反数，两个非负数互为相反数，只有一种情形成立，那便是1-x=0，x-1=0，所以x=1．
    问题：已知y=
    		1-2x
    +
    		2x-1
    +2．求xy．

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    科目：初中数学 来源：鼎尖助学系列—同步练习(数学 八年级下册)、期中测试卷 题型：044

    观察下面的推理过程：

    ∵m≠n(已知)，，①

    ∴，②

    ∴m－n=n－m．③

    移项、合并同类项，得2m＝2n．④

    ∴m＝n．⑤

    其中，有出现错误的步骤，则：

    (1)

    错误发生在

    [　　]

    A．

    ①到②

    B．

    ②到③

    C．

    ③到④

    D．

    ④到⑤

    (2)

    既然m≠n，要使成立，那m与n是除去0和1以外的

    [　　]

    A．

    互为倒数

    B．

    互为相反数

    C．

    任意实数

    D．

    互为倒数或互为相反数

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列说法：①已知x、y互为相反数，a、b互为倒数，m的立方是它本身，则代数式4 （x+y）-ab+m3的值为-l或0；②若|a|=-a，则a是负数；③若a-b＜0，ab＜0，则a＜0，b＞0；④有一列按某种规律排列的数：2，-4，8，-16，32，-64，…，按此规律，写出第n项的那个数是（-2）n；其中正确的有


    1. A.
      O个
    2. B.
      1个
    3. C.
      2个
    4. D.
      3个

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    科目：初中数学 来源：期中题 题型：单选题

    下列说法：①已知x、y互为相反数，a、b互为倒数，m的立方是它本身，则代数式4 （x+y）﹣ab+m3的值为-1或0；②若|a|=-a，则a是负数；③若a-b＜0，ab＜0，则a＜0，b＞0；④有一列按某种规律排列的数：2，﹣4，8，﹣16，32，﹣64，…，按此规律，写出第n项的那个数是（-2）n；其中正确的有
    [     ]
    A．0个
    B．1个
    C．2个
    D．3个

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