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    利用一副三角板上已知度数的角，不能画出的角是（    ）.  
    A．15°B．135°C．165°D．100°
    D
    A、15°的角，45°-30°=15°；
    B、135°的角，45°+90°=135°；
    C、165°的角，90°+45°+30°=165°；
    D、100°的角，无法用三角板中角的度数拼出．
    故选D．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知点（1，－1）在直线y=kx－2上，则k的值是(  )
    A．1B．3C．－3D．－1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题10分）
       
    （1）如图，已知点C在线段AB上，且AC=6cm，BC=4cm，点M、N分别是AC、BC的中点，求线段MN的长度；
    （2）若点C是线段AB上任意一点，且AC=a，BC=b，点M、N分别是AC、BC的中点，请直接写出线段MN的长度；（结果用含a、b的代数式表示，并填入空格中）
    （3）在（2）中，把点C是线段AB上任意一点改为：点C是射线AB上任意一点，其他条件不变，请在“备用图”上画出示意图，并求线段MN的长度，要求写出过程．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，，半径为2cm的切于点，若将在上向右滚动，则当滚动到与也相切时，圆心移动的水平距离是__________cm

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，∠A=15°，AB=BC=CD=DE=EF，则∠MEF=       

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    等腰三角形中，有一内角为40°，则它的另外两个内角分别是
    A．40°、50°B．40°、80°C．40°、100°或70°、70°D．40°、100°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图5所示，直线、被、所截，且，则_________.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    正多边形的每个内角等于，则这个正多边形的边数为______________条．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，∠DAC与∠C是______，它们是直线______和直线______被直线______所截而构成的．

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