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    在+5，0，3
    1
    4
    ，-0.5，+
    1
    5
    ，-3.2中，正数的个数是（　　）
    A、3个B、4个C、5个D、6个
    分析：判断一个数是正数还是负数，要把它化简成最后形式再判断．有理数中，大于0的是正数，小于0的是负数．
    解答：解：∵有理数中，大于0的是正数，小于0的是负数．
    ∴题目中的正数为+5，3
    1
    4
    ，+
    1
    5
    共3个．
    故本题选A．
    点评：判断一个数是正数还是负数，要把它化简成最后形式再判断．概念：用正数表示其中一种意义的量，另一种量用负数表示；特别地，在用正负数表示向指定方向变化的量时，通常把向指定方向变化的量规定为正数，而把向指定方向的相反方向变化的量规定为负数．提示：正数前面的“+”号可以省略不写．
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    A、
    3
    11
    B、
    8
    11
    C、
    11
    14
    D、
    3
    14

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    科目：初中数学 来源： 题型：

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    -
    3
    14
    或-
    2
    5
    -
    3
    14
    或-
    2
    5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在+5，0，3
    1
    4
    ，-0.5，-
    1
    5
    ，+3.2，-10，0.001中，负数的个数是（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在+5，0，3
    1
    4
    ，-0.5，+
    1
    5
    ，-3.2中，正数的个数是（　　）
    A．3个B．4个C．5个D．6个

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