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图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布条形图和扇形图.

(1)求该班有多少学生;(2)补上条形图的空缺部分.

答案:
解析:

(1)20÷50=40()

(2)图略.40×20=8()


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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图.
(1)求该班有多少名学生?
(2)补上步行分布直方图的空缺部分;
(3)在扇形统计图中,求骑车人数所占的圆心角度数;
(4)若全年级有500人,估计该年级步行人数.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数条形图和扇形分布图.
(1)求该班有多少名学生?
(2)在扇形统计图中,求骑车人数所占的圆心角度数.
(3)若全年级有500人,估计该年级步行人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

右图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图.
(1)求该班有多少名学生?
(2)补上步行分布直方图的空缺部分;
(3)在扇形统计图中,求骑车人数所占的圆心角度数;
(4)从上面的两个统计图中,你还能发现哪些信息,根据你发现的信息提出一个问题.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图.
(1)求该班有多少名学生?
(2)补上步行分布直方图的空缺部分;
(3)在扇形统计图中,求骑车人数所占的圆心角度数;
(4)若全年级有500人,估计该年级步行人数.

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科目:初中数学 来源:2013年浙江省温州市外国语学校中考数学三模试卷(解析版) 题型:解答题

如图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图.
(1)求该班有多少名学生?
(2)补上步行分布直方图的空缺部分;
(3)在扇形统计图中,求骑车人数所占的圆心角度数;
(4)若全年级有500人,估计该年级步行人数.

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